9.今年中考體育加入了三大球.小明選了足球.
(1)在訓(xùn)練中,踢飛的足球碰到墻壁后,在墻壁上留下了一個圓斑,如圖所示.說明力能改變物體的形狀;碰到墻壁后又被反彈回來,說明力還能改變物體的運動狀態(tài).足球在草地上滾動了一段距離就停下來,說明足球受到了阻力的作用.
(2)小明訓(xùn)練結(jié)束后,從學(xué)校小賣部買了一瓶飲料.
飲料瓶標簽上有“凈含量450mL”字樣,他想知道飲料的密度,還需測量的物理量是飲料的質(zhì)量,應(yīng)選用的測量工具是天平.用手握住豎直的飲料瓶不動,瓶受到的摩擦力方向豎直向上.擰瓶蓋時,發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋,用物理知識分析瓶蓋上刻紋的作用主要是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦.

分析 (1)力的作用效果有兩個:一是力可以改變物體的形狀;二是力可以改變物體的運動狀態(tài);
(2)飲料瓶標簽上有“凈含量450mL”就是飲料的體積,利用密度的計算公式,便可以知道需要測量的物理量和測量工具.
瓶子靜止在空中,處于平衡狀態(tài),符合二力平衡條件:大小相等,方向相反,作用在同一直線上.
密集的豎條紋,增加了接觸面的粗糙程度,從影響摩擦的因素入手去分析此題.

解答 解:
(1)踢飛的足球碰到墻壁后,在墻壁上留下了一個圓斑,說明足球的形狀發(fā)生改變,即力改變了物體的形狀;
碰到墻壁后又被反彈回來,說明力改變了足球的運動狀態(tài);
足球在草地上滾動了一段距離就停下來,說明足球受到了阻力的作用.
(2)飲料瓶標簽上已標出了飲料的體積,從密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,要想知道飲料的密度,還需測量的物理量是質(zhì)量,在實驗室里用天平測量質(zhì)量.
瓶子靜止不動,處于平衡狀態(tài),在豎直方向上,瓶子受到的豎直向上的摩擦力和豎直向下的重力是一對平衡力,所以大小相等、方向相反,故摩擦力的方向豎直向上,其大小等于瓶的重力.
瓶蓋上的豎條紋,增大了手與瓶蓋之間的粗糙程度,從而增大了兩者之間的摩擦.這樣便于旋開或旋緊瓶蓋.
故答案為:(1)形狀;運動狀態(tài);阻力;
(2)飲料的質(zhì)量;天平;豎直向上;通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦.

點評 (1)本題考查了學(xué)生對力的作用效果的掌握和了解,物體的運動狀態(tài)和物體的形狀發(fā)生改變的原因一定是受到了力的作用;
(2)本題考查的知識點為,對密度公式、靜摩擦力和二力平衡條件的理解和運用,以及如何增大摩擦力,在日常生活中有多種方法,如何將其與理論聯(lián)系在一起是解決這類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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19.許多生活現(xiàn)象都包含著物理知識,下列現(xiàn)象與所包含的物理知識對應(yīng)錯誤的一項是( 。
A.冰壺運動員用刷子搓冰--增大摩擦
B.體溫計使用前捏著上部往下甩--慣性的利用
C.破窗錘的前端做成錐形--增大壓強
D.鋼筆吸墨水--大氣壓的利用

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.我國南海地區(qū)石油儲量豐富,被譽為第二個“波斯灣”.為了測量某海上油井所產(chǎn)石油的密度,小剛收集了該井所產(chǎn)石油樣品進行了如下測量(常溫下石油為粘稠的液態(tài)).
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端零刻度線處,指針靜止在分度盤中央刻度線的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié),直至天平平衡.
(2)先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31.2g.然后將石油樣品倒入燒杯,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量,當天平重新平衡時,砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則燒杯和石油樣品的質(zhì)量為81.8g.
(3)將燒杯中的石油倒入量筒,其示數(shù)如圖乙所示,石油的體積為46mL.
(4)根據(jù)測量的數(shù)據(jù),求得所測石油的密度為1.1g/cm3
(5)聯(lián)想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景,小剛發(fā)現(xiàn)自己測量的石油密度值偏大(偏大/偏。阏J為該實驗方案造成此測量結(jié)果的原因是將石油從燒杯倒入量筒時,燒杯中有殘留,導(dǎo)致所測體積偏小密度偏大.

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17.如圖所示的是甲、乙兩個密度不相同的實心球在水中靜止,由此可以判斷出( 。
A.ρ<ρB.ρ>ρC.ρD.無法斷定

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4.如圖所示,用一彈簧測力計測物重,該彈簧測力計的測量范圍是0~5N,它的最小分度是0.2N,所測物重為3.4N.

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14.下列說法中錯誤的是( 。
A.沿紙條上方吹氣紙條會向上升起,說明氣體在流速大處壓強大,在流速小處壓強小
B.下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,說明水靜止時,水內(nèi)部的壓強隨深度增加而增大
C.駱駝腳掌寬大可以減小它對地面的壓強,方便在沙漠中行走
D.鋼筆能把墨水吸上來,說明大氣壓強的存在

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.我生活在大氣海洋的最底層,每時每刻都承受大氣的巨大壓力.一位成年人的表面積約為1.2平米,則他承受的大氣壓力為1.2×105N(一個標準大氣壓可取為105Pa).

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18.如圖所示,將U型管底C處閥門關(guān)閉,A,B兩處液面的高度分別是h1、h2(h1>h2).
(1)若U型管的左右兩邊均灌的是水,在打開閥門的瞬間,想象在C處有一個豎直方向的液片,請在圖中畫出液片受到水平方向合力的示意圖.
(2)若在U型管的左右兩邊分別灌的是密度為ρ1,ρ2的兩種液體,在打開閥門時,兩邊液體恰好不流動,試證明:ρ1<ρ2

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19.在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:

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(3)對凸透鏡成像做了進一步的探究,讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變,接著她將一個眼鏡片放在透鏡左側(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)屏上燭焰的像變的模糊,向右移動光屏,光屏上燭焰的像又重新變的清晰,她放入的眼鏡是近(近或遠)視眼鏡.

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同步練習(xí)冊答案