19.在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:

(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是11cm.
(2)實驗過程中凸透鏡保持在光具座上50cm的位置處不變,將燭焰移動到光具座上的15cm位置處,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,這個像性質(zhì)是倒立縮小的實像.
(3)對凸透鏡成像做了進一步的探究,讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變,接著她將一個眼鏡片放在透鏡左側(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)屏上燭焰的像變的模糊,向右移動光屏,光屏上燭焰的像又重新變的清晰,她放入的眼鏡是近(近或遠)視眼鏡.

分析 (1)根據(jù)凸透鏡的焦點和焦距的定義進行判斷.
(2)凸透鏡成像規(guī)律,u>2f,成倒立、縮小的實像.
(3)由“向右移動光屏,光屏上燭焰的像又重新變的清晰”可知使所成的像向后,原因是凹透鏡對光線有發(fā)散作用.

解答 解:(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點,這點是凸透鏡的焦點.
焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是11cm.
(2)將燭焰移動到光具座上的15cm位置處,物距u=35>2f,成倒立、縮小的實像.
(3)因凹透鏡對光線有發(fā)散作用,會使所成的像向后,那必須使光屏向后才能得到清晰的像,所以她將一個眼鏡片放在透鏡左側(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)屏上燭焰的像變的模糊,向右移動光屏,光屏上燭焰的像又重新變的清晰,說明她放入的眼鏡對光線具有發(fā)散作用,是近視眼鏡.這種鏡是凹透鏡.
故答案為:(1)11;(2)倒立縮小的實像;(3)近.

點評 此題主要考查了如何測量焦距,實驗注意事項以及凸透鏡的成像規(guī)律,近視眼鏡的原理.同時考查學生動手操作實驗的能力,并能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確結(jié)論,能有效解決實驗中出現(xiàn)的問題.

練習冊系列答案
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9.今年中考體育加入了三大球.小明選了足球.
(1)在訓練中,踢飛的足球碰到墻壁后,在墻壁上留下了一個圓斑,如圖所示.說明力能改變物體的形狀;碰到墻壁后又被反彈回來,說明力還能改變物體的運動狀態(tài).足球在草地上滾動了一段距離就停下來,說明足球受到了阻力的作用.
(2)小明訓練結(jié)束后,從學校小賣部買了一瓶飲料.
飲料瓶標簽上有“凈含量450mL”字樣,他想知道飲料的密度,還需測量的物理量是飲料的質(zhì)量,應選用的測量工具是天平.用手握住豎直的飲料瓶不動,瓶受到的摩擦力方向豎直向上.擰瓶蓋時,發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋,用物理知識分析瓶蓋上刻紋的作用主要是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦.

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10.使用圖示的管式氣泡水準儀(測量水平的工具如果支持面水平,小氣泡居中),若某時刻氣泡偏向b一側(cè),則說明b(a/b)側(cè)偏高.氣泡之所以偏向b一側(cè)是因為水在重力的作用下向低處運動的結(jié)果.

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7.為了驗證“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”,某實驗小組設計了如圖所示的實驗裝置,整個裝置放在水平桌面上,其中A、B兩木塊疊放在一起,兩個輕質(zhì)彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連,另一端固定在鐵架臺E、F上,如圖甲所示.
 
(1)在甲圖中,緩慢向兩側(cè)移動鐵架臺E和F,保持木塊A與B位置不動,整個裝置靜止后,木塊A所受靜摩擦力fA的方向向左,大小應該等于彈簧測力計D的示數(shù)(填“C”或“D”).
(2)實驗中發(fā)現(xiàn),彈簧測力計C的示數(shù)不等于彈簧測力計D的示數(shù).經(jīng)過討論,同學們完善了實驗裝置,如圖乙所示.放置細圓木條是為了消除木塊B與桌面之間的摩擦力對實驗的影響.
(3)同學們利用完善后的裝置重新進行實驗,整個裝置靜止后,彈簧測力計C的示數(shù)為2N,彈簧測力計D的示數(shù)如圖所示.由此可知,彈簧測力計D對物體A的拉力FA=2N.
(4)請你寫出利用完善后的實驗及數(shù)據(jù)分析驗證“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”的過程:由于物體A靜止除受到彈簧測力計D的拉力FA外,還受到物體B對他的靜摩擦力fA,同理,物體B會受到物體A對他的靜摩擦力fB,因此,力的作用是相互的.由試驗數(shù)據(jù)可知:fA=fB=2N,因此相互作用力大小相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于如圖四幅圖的說法正確的是( 。
A.甲圖的實驗說明磁場能產(chǎn)生電流
B.乙圖的實驗所揭示的原理可制成電動機
C.丙圖所示裝置把機械能轉(zhuǎn)化為電能
D.丁圖中麥克風應用了電磁感應現(xiàn)象

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4.用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”,請你在認真思考、觀察的基礎(chǔ)上,回答下列問題:

(1)壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的.使用前檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)仔細觀察圖甲所示的“實驗1”和“實驗2”,回答:
①實驗1是想驗證:當液體密度相同時,液體的壓強與深度的關(guān)系;
②實驗2是想驗證:當深度相同時,液體的壓強與液體密度的關(guān)系;
③以上實驗都采用了一個共同的科學方法,那就是控制變量法.
(3)如圖乙所示,有兩個完全相同的容器,分別盛有適量的水和濃鹽水,某同學用壓強計鑒別這兩種液體,則圖a(填a或b)中裝的是鹽水.

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11.如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,把凸透鏡放在光具座的C點處.
(1)組裝并調(diào)整實驗器材,使燭焰及光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,把點燃的蠟燭放在光具座的B點處時,移動光屏到某一位置,燭焰在光屏上成清晰、倒立、等大的像,則凸透鏡的焦距是10.0cm.
(2)再將蠟燭移動到光具座20cm刻度線處,則應向左(選填“左”或“右”)移動光屏,才能在光屏上得到清晰、倒立縮。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像.照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是照相機.

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8.如圖所示的輕質(zhì)杠桿,AO<BO,在A、B處分別懸掛重物G1和G2時杠桿處于平衡.若將G1和G2同時向外移動相同的距離,則(  )
A.A端向下傾斜B.杠桿仍平衡C.B端向下傾斜D.無法判斷

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9.如圖所示的四個電路圖中,與左邊實物電路對應的是( 。
A.B.C.D.

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