如圖所示，將干冰投入裝水的玻璃瓶中時，發(fā)現(xiàn)水在劇烈“沸騰”，瓶口出現(xiàn)大量“白氣”，此“白氣”是


A．干冰升華產(chǎn)生的白色二氧化碳氣體

B．干冰升華放熱使水汽化形成的水蒸氣

C．干冰熔化吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴

D．干冰升華吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


現(xiàn)實生活中有很多奇特的光現(xiàn)象，如圖所示是在寫字臺光滑的玻璃板上看到對面墻上的鐘面上的指針位置，則實際時間應是


A．1點25分

B．5點5分

C．10點35分

D．6點55分

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小明和小華進行百米賽跑，每次小明都要比小華提前5m到達終點，若小明將起點向后遠離原起點5m, 小華仍在起點處與小明同時起跑，他們?nèi)园丛瓉淼钠骄俣缺寂�，則(      )

A．小明先到終點  B．小華先到終點   C．兩人同時到達終點  D．條件不足，無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（13分）在“觀察水的沸騰”實驗中：

（1）如下圖所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度。

①A圖中操作的錯誤是 ； ②B圖中讀數(shù)的錯誤是 ；

③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是 ℃。

（2）小明同學在利用圖D所示的裝置做水的沸騰實驗時，實驗過程中為了縮短把水加熱到沸騰的時間，請你提出二條有效的操作建議：

① 　　 　；

② 　　 。

（3）如圖E中甲乙圖中，圖　 　所示是水沸騰時的情況�？梢钥吹椒序v現(xiàn)象是在液體 同時發(fā)生。如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象。圖象中BC段表示的物理意義是： 。

（4）為了研究水的沸騰，張怡然同學觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄有關數(shù)據(jù)如下表：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

99

99

①請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖E中先描點，再用平滑的曲線畫出溫度隨時間變化的圖象。

②從圖像可以看出水的沸點是 ℃，你認為原因是： 。

③水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是： 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列實驗和實例中，能說明聲音產(chǎn)生條件的一組是            

 ①把發(fā)聲的音叉放進水盆里看到濺出水花；

 ②二胡發(fā)聲時用手按住琴弦，琴聲就消失了； 

 ③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；

 ④在月球上的宇航員，對著對方“大聲說話”，對方也不能聽到聲音．

A．①②           B．②④         C．③④         D．①③

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


北方寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會結“冰花”，“冰花”是 形成的物理現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱），出現(xiàn)在玻璃窗的 表面（選填“內(nèi)”或“外”），此時小芳拿起濕抹布去擦時，抹布卻粘在了玻璃上，這是因為發(fā)生了 現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下，用         的方法使它成為液體貯存在鋼罐里的．在揭開沸水鍋的鍋蓋時，有水珠從鍋蓋上滴下，這是水蒸氣        （填物態(tài)變化名稱）形成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


班里組織一次比賽活動，從一樓登上三樓，比比誰的功率最大。為此，需要測量一些物理量，下列物理量中必須測量的量是

　�、偃龢堑孛娴揭粯堑孛娴母叨�  ②從一樓到達三樓所用的時間  ③每個同學的質量或體重  ④一樓到三樓樓梯的長度

　　A、①②             B、①④             C、①②③           D、②③

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列事例中，能使蒸發(fā)變慢的措施是：

A．用電熱吹風機將頭發(fā)吹干          B．農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

C．將濕衣服晾到向陽、通風的地方    D．用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

查看答案和解析>>

同步練習冊答案