科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
表格圖象 |
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結(jié)論 | 水沸騰過程中,溫度不變,這個溫度叫做水的沸點,上述實驗中水的沸點99℃.實驗中通過加熱時間來體現(xiàn)水吸收的熱量的多少?應(yīng)用的科學方法是轉(zhuǎn)換法. |
過程步驟 | 實驗中,小雨調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上,將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點,移動光屏,在光屏上尋找清晰的像.他發(fā)現(xiàn):蠟燭在b點成像最大,在a點在光屏找不以像. |
問題討論 | 如圖1所示,將凸透鏡換成玻璃板,可以探究點燃的蠟燭A在玻璃板后面成的像B的特點,這里運用了換元法.實驗中獲得物距和像的關(guān)系圖象如圖2所示,可知:平面鏡成像時像距等于物距. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當物體放在水平桌面上時,物體受到的重力就是物體對桌面的壓力 | |
B. | 由于物體對支持面的壓力和物體所受的重力是不同性質(zhì)的力,故無法比較大小 | |
C. | 由于壓強是反應(yīng)壓力作用效果的物理量,所以較小的壓力是不存在壓強的 | |
D. | 即使再堅硬的物體,它所承受的壓強也有一定的限度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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