【題目】如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲說明力可以改變物體的______，同時手指感到疼痛，說明____________．

【答案】 形狀 力的作用是相互的

【解析】用手指壓圓珠筆芯使它彎曲說明力可以改變物體的形狀，同時手指感到疼痛，筆芯對手有力的作用，說明力的作用是相互的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年5月21日，長沙“橘洲音樂節(jié)”在洋湖濕地公園開唱，“情歌王子”張信哲的傾情演唱，引發(fā)現(xiàn)場數(shù)千觀眾大合唱。歌聲通過____傳入現(xiàn)場觀眾的耳朵，歌手通過麥克風(fēng)來提高聲音的_____，現(xiàn)場觀眾根據(jù)聲音的________來識別不同的伴奏樂器，并把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動，目的是在__________處減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物體動能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中，讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平木板上的木塊。如圖所示。

(1) 如圖所示方案是為了探究動能大小與________關(guān)系，若木塊被撞后移動的距離越遠，說明小車對木塊的推力______越多，小車撞擊木塊時的動能______。

(2) 甲、乙兩次實驗?zāi)緣K移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則______(填序號)．

①f甲＞f乙 ②f甲＜f乙 ③f甲=f乙

(3) 移走木塊，可選用______鋪在木板上，探究阻力對物體運動的影響。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是他到實驗室，借了一架天平（含砝碼）．
（1）測量早餐奶的密度過程如下：
①小明把盒裝牛奶放在已調(diào)平衡的天平的左盤，向右盤中加減砝碼并移動游碼，直到天平平衡，此時盤中的砝碼及游碼的位置如圖1所示，盒裝牛奶的總質(zhì)量為g
②倒出盒中的牛奶，用天平測出空盒子的質(zhì)量為11.4g．
③從包裝盒上查得牛奶的體積為cm3 ．
④根據(jù)公式可以算出牛奶的密度為kg/m3 ． （保留兩位小數(shù)）
（2）如果按照小明的測量方法測得的牛奶密度比真實值 ． 原因是 ．

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【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，從而測出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度．
（1）觀察三個實驗，比較甲圖和圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)．
（2）觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在相同時，接觸面越 ， 摩擦力越大．
（3）小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示，由圖可知：F摩=F壓 ． 當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為N，若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N，則木塊將做運動．

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【題目】用凸透鏡在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像，量得光屏到透鏡的距離為12cm，則該凸透鏡的焦距的可能值是（ ）

A. 6cm B. 8cm C. 12cm D. 15cm

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【題目】燭焰到凸透鏡的距離為30厘米，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上呈現(xiàn)一個清晰縮小的燭焰像，則凸透鏡的焦距可能為（ ）

A. 10厘米 B. 15厘米 C. 20厘米 D. 30厘米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】許多城市都在推廣利用太陽能，城市交通指示燈及路燈照明系統(tǒng)已大量使用太陽能，下列關(guān)于太陽能的說法不正確的是（　�。�

A. 太陽是一個巨大的“核能火爐” B. 太陽能為二次能源

C. 太陽能屬于可再生能源 D. 太陽能清潔，無污染

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【題目】物理學(xué)里把_____叫機械運動。同一個物體是運動還是靜止的取決于所選的____，這就是運動和靜止的 ________。

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同步練習(xí)冊答案