發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明使人類步入電氣化時(shí)代，制造電動(dòng)機(jī)所依據(jù)的原理是（ ）

A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B．電流的周圍存在著磁場(chǎng)

C．磁場(chǎng)間的相互作用

D．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：湖南省張家界市永定區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向___（左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡。

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：_______（用字母表示）。他這樣得出的結(jié)論______（合理/不合理）；原因是：______________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器，電源電壓保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向b滑動(dòng)時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．電壓表V的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變小，A2的示數(shù)變大

B．電壓表V的示數(shù)變小，電流表A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變小

C．電壓表V的示數(shù)變大，電流表A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)不變

D．電壓表V的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變小，A2的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海西寧卷）物理（解析版） 題型：作圖題

請(qǐng)完成圖中，光線通過(guò)凸透鏡折射，再經(jīng)平面鏡反射的光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海西寧卷）物理（解析版） 題型：填空題

晚唐詩(shī)人高駢在《山亭夏日》中的詩(shī)句“綠樹濃萌夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”，描寫了酷夏特有的情趣，并表達(dá)了詩(shī)人愉悅的心情．從物理學(xué)的角度，詩(shī)句中“濃萌”的形成說(shuō)明了 ；而“樓臺(tái)倒影”則是 現(xiàn)象，所成的像是 立的 像．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海西寧卷）物理（解析版） 題型：選擇題

西寧市中考體育測(cè)試項(xiàng)目中，小李同學(xué)拋出后的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，忽略空氣阻力，拋出后的實(shí)心球由于（ ）

A．不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

B．不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變

C．受到推力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

D．受到重力的作用．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小華設(shè)計(jì)的測(cè)量電路如圖1所示，待測(cè)電阻Rx約10Ω

①在開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最 端；[

②導(dǎo)線A、B、C、D中有一根連接錯(cuò)誤，這根導(dǎo)線是 ；

③改正連接錯(cuò)誤并閉合開關(guān)后，小華發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)不為零且保持不變，而電流表示數(shù)始終為零，已知導(dǎo)線及各處連接完好，則電路中 出現(xiàn)了 故障．

（2）小清設(shè)計(jì)的測(cè)量另一待測(cè)電阻Rx阻值的電路如圖2所示

①他的測(cè)量步驟如下

第1步：將Rx接在電路中A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P至適當(dāng)位置，此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖3所示，示數(shù)為 V；斷開開關(guān)S，移走Rx

第2步：再將電阻箱R接在A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，保持滑動(dòng)變阻器的滑片P位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表的示數(shù)仍如圖3所示，此時(shí)電阻箱接入電路中阻值R=48Ω，則小清測(cè)得Rx的阻值為 Ω

②在第2步中，若小清無(wú)意中將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移了少許，則他測(cè)得Rx的阻值將偏 ，設(shè)滑片P的右移使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大了2Ω，則小清測(cè)得Rx的值為 Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）物理（解析版） 題型：選擇題

圖是一種輸液時(shí)所用報(bào)警電路：電源電壓恒定，R為定值電阻，閉合開關(guān)S，貼在針口處的傳感器M接觸到從針口處漏出的藥液后，其電阻RM發(fā)生變化，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)增大而觸犯警報(bào)器（圖中未畫出）報(bào)警，則M接觸藥液后（ ）

A．M的電阻RM變大

B．電路消耗的總功率變大

C．電壓表與電流表的示數(shù)乘積不變

D．電壓表與電流表的示數(shù)之比變大

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無(wú)錫卷）物理（解析版） 題型：填空題

用如圖所示的甲乙兩種液體質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象．甲的密度為 g/cm3，將體積相等的兩種液體分別倒入相同容器中，則 （選填“甲”和“乙”）液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大．

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