用如圖所示的甲乙兩種液體質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象.甲的密度為 g/cm3,將體積相等的兩種液體分別倒入相同容器中,則 (選填“甲”和“乙”)液體對容器底部的壓強大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海西寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題

發(fā)電機和電動機的發(fā)明使人類步入電氣化時代,制造電動機所依據(jù)的原理是( )

A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B.電流的周圍存在著磁場

C.磁場間的相互作用

D.通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用

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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇宿遷卷)物理(解析版) 題型:實驗題

有人說,同一機械的機械效率是不變的.小華設(shè)計了“探究滑輪組機械效率與所提升重物質(zhì)量的關(guān)系”實驗,來檢驗此說法是否正確.

(1)用筆畫線代替繩子,在圖甲中畫出最省力的繩子繞法.

(2)如圖乙所示,小華在實驗中保持滑輪組不變,改變重物的質(zhì)量,通過彈簧測力計勻速拉動繩子使重物緩緩上升,測得數(shù)據(jù)如下表(g取10N/kg):

第2次實驗中的機械效率是 ;根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到,滑輪組的機械效率隨所提升重物質(zhì)量的增大而

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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇宿遷卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列四幅圖片中,能說明氣體壓強與流速有關(guān)的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無錫卷)物理(解析版) 題型:實驗題

圖甲是某型號視頻展示臺,其攝像頭中的鏡頭相當于一個焦距可調(diào)的凸透鏡,使用時,將物品放在展示臺的攝影面板上.

(1)該視頻展示臺攝像頭的鏡頭焦距可調(diào)范圍為5.4mm﹣64.8mm,把一張照片放在投影面板上,鏡頭離投影面板的距離為40cm,照片通過鏡頭成的像是

A.放大的實像 B.縮小的實像 C.放大的虛像 D.縮小的虛像

(2)與視頻展示臺配套使用的投影幕是依靠電動機來控制升降的,小明用如圖乙所示的電路進行模擬研究,電路中直流電動機的線圈電阻為2Ω,Rφ為阻值是10Ω的定值電阻,電源電壓保持12V不變,閉合開關(guān)S,當電動機正常工作時,勻速提升重為0.4N的物體,此時電壓表示數(shù)為6V,求:

①電動機正常工作時,通過電阻Rφ的電流是多大?

②電動機正常工作2秒所消耗的電能是多少?

③若電動機正常工作時,有5%的機械能用來提升物體,物體在2秒內(nèi)上升的高度是多少?

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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無錫卷)物理(解析版) 題型:填空題

小明想測量無錫地鐵的運行速度.他測得地鐵從堰橋站出發(fā)到達錫北運河站時間為2min,在手機中用“百度地圖”截取了一段地圖(如圖所示).用刻度尺測得地圖上兩站間的距離為 cm,若地圖上1cm等于實際1km,則地鐵在兩站之間的平均速度為 km/h.

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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無錫卷)物理(解析版) 題型:選擇題

用素描筆在紙上畫一條線,再用放大鏡仔細觀察,發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”,將100ml的酒精和100ml的水混合后,發(fā)現(xiàn)總體積小于200ml.基于上述現(xiàn)象所設(shè)想的物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)模型較為合理的是( )

A.物質(zhì)是由微粒組成的,微粒之間有空隙

B.固體是由微粒組成的,液體是連成一片的

C.液體是由微粒組成的,固體是連成一片的

D.物質(zhì)由微粒組成的,各個微粒在一起,形成我們看到的連續(xù)體

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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖甲所示,底面積103m2的金屬圓筒重2N,開口向上漂浮在水面上,這時有的體積浸沒在水中;若向金屬圓筒里倒入1.25×10﹣4m3的某種液體,水面恰好與金屬圓筒口相平,如圖乙所示,此時水對金屬圓筒底部的壓強為 Pa,該液體的密度為 kg/m3(g=10N/kg,ρ水=1×10kg/m3).

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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)物理(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于分子熱運動及熱現(xiàn)象,下列說法正確的是( )

A.固體很難被壓縮,說明分子間存在斥力

B.擴散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體與液體中

C.物體吸收熱量,溫度一定升高

D.﹣20℃的冰塊內(nèi)沒有內(nèi)能

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