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11.下列有關內能及利用的說法正確的是(  )
A.0℃的物體也具有內能
B.燃料的熱值越大,燃燒時放出的熱量就越多
C.通過技術改進,熱機效率可達100%
D.各種形式的能量都可以相互轉化

分析 (1)一切物體都具有內能;
(2)由Q=mq可知,燃料燃燒放出的熱量與物體的熱值和質量有關;
(3)用來做有用功的能量和燃料完全燃燒放出的熱量的比值叫熱機效率;
(4)自然界中存在不同形式的能量,在一定條件下各種不同形式的能量間可以相互轉化.

解答 解:
A、由分子動理論可知,一切物體都具有內能;故A正確;
B、由Q=mq可知,燃料燃燒放出的熱量與熱值和質量有關,因此不確定質量多少的情況下,熱值大的放出的熱量不一定多;故B錯誤;
C、用來做有用功的能量和燃料完全燃燒放出的熱量的比值叫熱機效率,無論科技如何發(fā)展,熱機的效率可以提高,總存在摩擦、要做額外功,效率一定不會達到100%,故C錯誤;
D、各種不同形式的能量間需要在一定條件下才可以相互轉化,故D錯誤;
故選A.

點評 此題考查的是對內能、熱值、熱機效率和能量轉化等知識的理解和掌握;需要清楚的是:能量轉移和轉化的過程,一定伴隨能量的損失,所以轉移(轉化)效率一定小于1.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在一根較長裝滿水的鐵管一端敲擊一下,在另一端第一次聽到的聲音是由鐵管(固體)傳來的,第二次聽到的聲音是由水(液體)傳來的,總共可以聽到三次聲音.

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19.托盤天平是物理實驗中用來測量質量的儀器.在“測定石塊密度”的實驗中,除了天平以外,還需要的器材有量筒.如圖中在一次測量中,若石塊的體積是20厘米3,則石塊的密度是3.1×103千克/米3,本實驗與“探究物質質量與體積的關系”實驗需要測量的物理量相同(選填“相同”或“不相同”).

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6.下列幾種估測中,比較符合實際情況的是( 。
A.人正常步行的平均速度為5m/sB.一層樓房的高度為320cm
C.課桌的高度約為165mmD.螞蟻上樹的速度為0.8m/s

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16.下面有關比熱容的說法中,正確的是( 。
A.汽車發(fā)動機用水來冷卻,是因為水具有較大的比熱容
B.夏天在河邊游玩感覺河水涼,但河邊的巖石卻很燙,原因是水的比熱容比巖石小
C.比熱容是物質的一種特性,只與物質的質量有關
D.銅的比熱容比鋁小,所以在吸收相同的熱量后銅升高的溫度一定比鋁高

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.下列物態(tài)變化過程中,需要放熱的是( 。
A.初夏,曠野中有霧形成B.早春,湖中冰在消融
C.深秋,草木上出現(xiàn)露水D.初冬,磚瓦上有霜生成

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.由于水的比熱容比較大;冬天人們習慣用熱水袋來取暖,如果用相同質量、相同溫度的沙子來取暖,沙子會冷得快(快些/慢些).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當水溫接近90℃時,每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖象.

(1)實驗時,當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了.
(2)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是小華用的水的質量比小明的大.
(3)通過實驗可得:水在加熱過程中,吸收熱量,溫度升高;沸騰時,吸收熱量,溫度不變.
(4)小明在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變.如圖乙所示,這段時間內燒杯底部的溫度高于(填“高于”“等于”或“低于”)杯內水的溫度,原因是水汽化要吸收熱量,而水溫保持不變,說明水能繼續(xù)從杯底吸熱.

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