將小燈泡L1、L2(RL1＞RL2)串聯(lián)后接在電源上，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不亮、L2正常發(fā)光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________，排除故障后再閉合開(kāi)關(guān)，________燈較亮．在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)兩燈絲橫截面的電荷量________．

答案：
解析：

燈L1被短路；L1；相等


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?海淀區(qū)二模）將小燈泡L1和L2（均不考慮燈絲電阻變化）并聯(lián)接到電壓為U的電源兩端，它們都正常發(fā)光，此時(shí)L1和L2的電功率分別為P1和P2（P1＞P2）．若把L1和L2串聯(lián)接到另一電源兩端，要求L1和L2兩端的電壓均不超過(guò)各自的額定電壓，則串聯(lián)時(shí)電路兩端的最大電壓為
（1+
P2
P1
）U
（1+
P2
P1
）U
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?丹東）如圖，將小燈泡L1、L2串聯(lián)接入電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L1亮而L2不亮，原因可能是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問(wèn)題．
神奇的短路
短路--不經(jīng)過(guò)用電器而直接跟電源兩極相連的電路．短路時(shí)，電流很大，會(huì)燒壞電源和導(dǎo)線，這種短路是絕對(duì)不能有的．而實(shí)際的生產(chǎn)、生活中，人們又經(jīng)常會(huì)利用一種神奇的“短路”--用一根導(dǎo)線，將電器的兩端直接相連，這時(shí)被短路的電器中沒(méi)有電流通過(guò)，這種短路有時(shí)被稱之為“短接”．如圖（a）所示，將小燈泡L1、L2組成串聯(lián)電路，若用導(dǎo)線（虛線）將L1短接，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是燈泡L1熄滅，燈泡L2繼續(xù)亮．
（1）如圖（a）所示，將小燈泡L1短路之后，小燈泡L2的亮度將
B
B

A．變暗         B．變亮           C不變             D．都有可能
（2）如圖（b）所示，A為一科學(xué)試驗(yàn)田，周圍用籬笆圍起來(lái)了，籬笆中穿了一根細(xì)導(dǎo)線，當(dāng)外界的人和野獸越過(guò)籬笆進(jìn)入試驗(yàn)田時(shí)，必然會(huì)碰斷細(xì)導(dǎo)線，值班室里有一盞指示燈，指示著電池組能否供電，另有一個(gè)報(bào)警用的電鈴．當(dāng)無(wú)外界人或野獸進(jìn)入時(shí)，籬笆完整，只有一盞指示燈亮，如細(xì)導(dǎo)線被碰斷，電鈴立即發(fā)出報(bào)警信號(hào)，同時(shí)指示燈亮．
①請(qǐng)你設(shè)計(jì)出報(bào)警電路．
②假如電池組能正常供電，圖中的指示燈能否省去？說(shuō)明理由．
③你認(rèn)為該報(bào)警電路的設(shè)計(jì)或使用過(guò)程中有何不足（指出一點(diǎn)即可）？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

將小燈泡L1和L2（均不考慮燈絲電阻變化）串聯(lián)接到電壓為U的電源兩端，它們都正常發(fā)光，此時(shí)L1和L2的電功率分別為P1和P2（P1＞P2）．若把L1和L2并聯(lián)接到另一電源兩端，要求L1和L2兩端的電壓均不超過(guò)各自的額定電壓，則并聯(lián)時(shí)電路中流過(guò)干路的最大電流為
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年北京市海淀區(qū)中考二模物理試卷（帶解析） 題型：填空題

將小燈泡L1和L2（均不考慮燈絲電阻變化）并聯(lián)接到電壓為U的電源兩端，它們都正常發(fā)光，此時(shí)L1和L2的電功率分別為P1和P2（）。若把L1和L2串聯(lián)接到另一電源兩端，要求L1和L2兩端的電壓均不超過(guò)各自的額定電壓，則串聯(lián)時(shí)電路兩端的最大電壓為_(kāi)_____。

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