利用圖中甲、乙兩種裝置，將同一重物分別勻速提升同一高度，不計摩擦及繩子的重量，則

A.以各自的滑輪為參照物，重物都是靜止的

B.拉力一定比拉力大

C.兩種裝置的機械效率不一樣

D.兩次重物增加的重力勢能不一樣

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


在各種色光中，被稱為三原色光的是(　　)

  A．紅、綠、藍  B．紅、黃、藍  C．紅、黃、綠  D．黃、綠、藍

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于電磁波，下列說法中錯誤的是

A．麥克斯韋預言并證實了電磁波的存在

B．微波和無線電波都屬于電磁波

C．電磁波和光波在真空中傳播速度相同

D．電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀短文，回答問題

超聲波加濕器通電工作時，霧化片產(chǎn)生每秒170萬次的高頻率振動,將水拋離水面霧化成大量1μm～5μm的超微粒子（水霧），吹散到空氣中使空氣濕潤，改變空氣的濕度。

圖甲所示是某型號超聲波加濕器，下表為其部分技術參數(shù)，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；循環(huán)風量是指加濕器正常工作1h通過風扇的空氣體積；加濕效率是指實際加濕量和實際輸入功率的比值。

型號

XXX

額定加濕量

15L/h

額定電壓

220V

額定輸入功率

500W

水箱容量

25L

循環(huán)風量

2000m3/h

加濕效率

≥1.2×10-2L/(h·W)

輪子與地面接觸的總面積

6.0×10-4m2

凈重

95kg

---

(1) 加濕器正常工作時，每小時通過風扇的空氣質量為________kg；加滿水時，加濕器對水平地面的壓強為___________Pa.（空氣密度ρ=1.29kg/m3，g取10N/kg）

（2）加濕器正常工作時的電流為__________A，加滿水后最多能加濕__________h.

（3）下列說法中錯誤的是_______________

A．加濕器產(chǎn)生的超聲波是由霧化片振動產(chǎn)生的

B．加濕器通電使霧化片振動，電能主要轉化為機械能

C．水霧化成超微粒子的過程是汽化現(xiàn)象

D．水霧化成超微粒子需要能量，說明分子間有引力

（4）在沒有其他用電器接入電路的情況下，加濕器工作30min，標有“3000imp/kW·h”的電能表指示燈閃爍了720次，此過程中加濕器消耗的電能為___________J，實際加濕量至少為_______L/h。

（5）利用濕敏電阻可實現(xiàn)對環(huán)境濕度的精確測量。如圖乙所示，電源電壓為24V，定值電阻R的阻值為120Ω，電流表的量程為0～100mA，電壓表的量程為0～15V，濕敏電阻的阻值R0隨濕度RH變化的關系圖線如圖丙所示。該電路能夠測量的濕度范圍是_____________；將電壓表盤的相關刻度值轉化為對應的濕度值，制成一個簡易濕度計，該濕度計的刻度值分布是__________（選填“均勻”或“不均勻”）的。



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 關于電磁波和聲波，下列說法正確的是

   A.它們都可以在真空中傳播              B.它們傳播的速度都為3×108 m/s

   C.它們都可以傳遞信息                  D.它們都不會對人類和環(huán)境造成危害

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瓶裝液化石油氣中都加有特殊氣味的物質。當液化氣泄漏時，人們能及時聞到異味，這是有特殊氣味的物質在空氣中發(fā)生了__________現(xiàn)象的緣故。從燃料燃燒的角度看，液化氣與煤相比，具有__________大、污染小的優(yōu)點。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，凸透鏡的焦距為15cm。將蠟燭，凸透鏡，光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，并將它們的中心調節(jié)到同一高度。

(1)如圖所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動光屏，光屏上________（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)一個清晰的像；若在光屏一側用眼睛透過凸透鏡觀察，會看到一個燭焰_________立的像。

(2)當燭焰距凸透鏡35cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰、倒立、________的實像。日常生活中利用這一原理制成的光學儀器是____________。

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如圖所示，年初在同安區(qū)出現(xiàn)的霧凇被許多網(wǎng)友誤傳為雪，霧凇和雪形成過程的相同點是（　�。�

　 A． 都由水直接變成 B． 都由水蒸氣直接變成

　 C． 都要放出熱量 D． 內(nèi)能都保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，記錄的是甲、乙兩輛汽車在平直的公路上的運動情況，在1200m的運動中，　　　　（選填“甲”或“乙”）車一定做變速直線運動，平均速度是　　　　m/s．

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