雪災(zāi)給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難,小鵬看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:
[含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?]為此,他進(jìn)行了下列探究過程:
[設(shè)計實驗]
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù),每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化,在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題,現(xiàn)有如圖所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法.你選擇的方法是______ (A/B/C).(當(dāng)時的室溫大約是10℃)在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③).
[分析]根據(jù)曲線圖可知:
(1)利用鹽水制成的冰______(是/不是)晶體.
(2)淡鹽水冰的熔點是______℃,濃鹽水冰的熔點是______℃.
[歸納]根據(jù)分析可以得到:
(3)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以______(提高/降低)冰的熔點,并且含鹽濃度越高的冰,能在更______(高/低)的溫度下熔化.
[拓展]小鵬通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):
(4)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越______(快/慢).
(5)小鵬想起了一件事,他們在學(xué)習(xí)熔化時,也用冰塊做了這樣的實驗,但那次做實驗時,測量冰熔化時的溫度不是0℃,請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?(只要講出一點即可)______.

【答案】分析:(1)晶體熔化特點為:晶體在熔化過程中,要不斷吸熱,但溫度不變.
(2)據(jù)圖象即可看出在加熱到20min分鐘時,物質(zhì)所處的狀態(tài);對比圖象即可得出誰的熔點低;根據(jù)有些固體在熔化過程中盡管不斷吸熱,溫度是否變化即可判斷是晶體還是非晶體,若溫度不變的是晶體,反之,則是非晶體.
(3)冰中含鹽可以降低水的凝固點,使雪更容易融化.稀溶液的凝固點總是比純?nèi)芤旱牡停@樣,撒鹽后,溫度也許在0℃以下,但是還沒有到鹽水的凝固點,冰當(dāng)然就化了.
(4)晶體中含有雜質(zhì),晶體的熔點由于雜質(zhì)的存在或外界壓強的變化而變化,含有雜質(zhì)、外加壓強變大,都會使晶體的熔點降低.
解答:解:(1)由于冰在熔化過程中要不斷吸熱.A圖將試管放入開水中,使冰能不斷吸熱熔化,又能及時觀察冰的熔化狀態(tài).B圖中用酒精燈加熱,由于火焰溫度較高,會使冰熔化過程加快,來不及觀察.C 圖中將試管放入空氣中,當(dāng)時室溫保持10℃不變,會使冰的熔化過程加長,因此選擇A圖加熱.
(2)由圖象可知:
①純冰熔化時,當(dāng)時間為20分鐘時,溫度為0℃時,冰才開始熔化,溫度保持0℃不變,故冰是晶體,熔點為0℃;
②淡鹽冰當(dāng)時間為時間為10分鐘時,溫度為-3℃時才開始熔化,故淡鹽冰的熔點為-3℃;
③濃鹽冰當(dāng)時間為時間為3分鐘時,溫度為-7℃時才開始熔化,故淡鹽冰的熔點為-7℃;
(3)冰雪中撒入鹽后,降低了熔點,冰雪就會在較低的溫度條件下開始熔化,可以使冰雪盡快地熔化.
(4)三種物質(zhì)都未熔化前取升高相同的溫度,可以看出濃鹽冰對應(yīng)曲線加熱時間最短,所以含鹽濃度越高的冰熔化前升溫越快.
(5)可能由于冰中含有雜質(zhì),使冰熔化時的溫度不是0℃.
故答案為:A、(1)是、(2)-3、-7、(3)(3)降低、低、(4)快
(5)冰不純,含有雜質(zhì).
點評:此題通過給出的實驗信息,考查了學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力,同時將所得的結(jié)論應(yīng)用于生活實際,這樣更有利于學(xué)生練習(xí)用所學(xué)的知識來解決有關(guān)問題,具有現(xiàn)實性意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

雪災(zāi)給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難,小鵬看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:
[含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?]為此,他進(jìn)行了下列探究過程:
[設(shè)計實驗]
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù),每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化,在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題,現(xiàn)有如圖所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法.你選擇的方法是
A
A
 (A/B/C).(當(dāng)時的室溫大約是10℃)在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③).
[分析]根據(jù)曲線圖可知:
(1)利用鹽水制成的冰
(是/不是)晶體.
(2)淡鹽水冰的熔點是
-3
-3
℃,濃鹽水冰的熔點是
-7
-7
℃.
[歸納]根據(jù)分析可以得到:
(3)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以
降低
降低
(提高/降低)冰的熔點,并且含鹽濃度越高的冰,能在更
(高/低)的溫度下熔化.
[拓展]小鵬通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):
(4)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越
(快/慢).
(5)小鵬想起了一件事,他們在學(xué)習(xí)熔化時,也用冰塊做了這樣的實驗,但那次做實驗時,測量冰熔化時的溫度不是0℃,請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?(只要講出一點即可)
冰不純,含有雜質(zhì)
冰不純,含有雜質(zhì)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

雪災(zāi)給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難,小鵬看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,他進(jìn)行了下列探究過程:

【設(shè)計實驗】

    他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、

淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,

在冰塊中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù),每

隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管

中冰塊狀態(tài)的變化,在選擇冰塊吸熱方式時他遇到

了一個難題,現(xiàn)有如圖所示的三種方法,請你為他

選擇一種最佳的方法.你選擇的方法是_______ (A

/B/C).(當(dāng)時的室溫大約是10℃)

在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③).

 

根據(jù)曲線圖可知:

(1)利用鹽水制成的冰__  __(是/不是)晶體.

(2)淡鹽水冰的熔點是___  _℃,濃鹽水冰的熔

    點是______℃.

根據(jù)分析可以得到:

(3)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以________(提

高/降低)冰的熔點,并且含鹽濃度越高的冰,

能在更________(高/低)的溫度下熔化.

小鵬通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):

(4)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越________(快/慢).

(5)小鵬想起了一件事,他們在學(xué)習(xí)熔化時,也用冰塊做了這樣的實驗,但那次做實驗時,測量冰熔化時的溫度不是0℃,請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?(只要講出一點即可)__________________                         ______。

 

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科目:初中物理 來源:2013屆廣東省八年級第一學(xué)期期中考試物理卷 題型:選擇題

雪災(zāi)給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難,小鵬看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,他進(jìn)行了下列探究過程:

【設(shè)計實驗】

    他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、

淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,

在冰塊中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù),每

隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管

中冰塊狀態(tài)的變化,在選擇冰塊吸熱方式時他遇到

了一個難題,現(xiàn)有如圖所示的三種方法,請你為他

選擇一種最佳的方法.你選擇的方法是_______ (A

/B/C).(當(dāng)時的室溫大約是10℃)

在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③).

 

根據(jù)曲線圖可知:

(1)利用鹽水制成的冰__  __(是/不是)晶體.

(2)淡鹽水冰的熔點是___  _℃,濃鹽水冰的熔

    點是______℃.

根據(jù)分析可以得到:

(3)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以________(提

高/降低)冰的熔點,并且含鹽濃度越高的冰,

能在更________(高/低)的溫度下熔化.

小鵬通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):

(4)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越________(快/慢).

(5)小鵬想起了一件事,他們在學(xué)習(xí)熔化時,也用冰塊做了這樣的實驗,但那次做實驗時,測量冰熔化時的溫度不是0℃,請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?(只要講出一點即可)__________________                          ______。

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省常州市溧陽市竹簀中學(xué)八年級(上)第一次段考物理試卷(解析版) 題型:解答題

雪災(zāi)給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難,小鵬看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:
[含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?]為此,他進(jìn)行了下列探究過程:
[設(shè)計實驗]
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù),每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化,在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題,現(xiàn)有如圖所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法.你選擇的方法是______ (A/B/C).(當(dāng)時的室溫大約是10℃)在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③).
[分析]根據(jù)曲線圖可知:
(1)利用鹽水制成的冰______(是/不是)晶體.
(2)淡鹽水冰的熔點是______℃,濃鹽水冰的熔點是______℃.
[歸納]根據(jù)分析可以得到:
(3)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以______(提高/降低)冰的熔點,并且含鹽濃度越高的冰,能在更______(高/低)的溫度下熔化.
[拓展]小鵬通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):
(4)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越______(快/慢).
(5)小鵬想起了一件事,他們在學(xué)習(xí)熔化時,也用冰塊做了這樣的實驗,但那次做實驗時,測量冰熔化時的溫度不是0℃,請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?(只要講出一點即可)______.

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