1．日本八戶市中學(xué)生友好交流團(tuán)訪問上海市某中學(xué)時(shí)，一位日本同學(xué)隨身、攜帶的一個(gè)旅行電熱壺．這個(gè)電熱壺的英文和中文銘牌如表：該電熱壺不能在上海市使用嗎？（填“能”或“不能”）
額定電壓110V
額定功率500W
容積1.5L

分析 用電器只有在額定電壓下才能正常工作，電壓太低，用電器功率太小，甚至不能工作；電壓太高，用電器功率過大，甚至燒壞用電器；

解答 解：在我們國家，家庭電路的電壓為220V，由信息知，此電熱水壺的額定電壓只有110V，遠(yuǎn)低于家庭電路電壓．如果直接接在220V電路中，會(huì)燒壞電熱水壺．
故答案為：不能．

點(diǎn)評(píng) 用電器只有在額定電壓下才能正常工作，實(shí)際電壓大于額定電壓，實(shí)際功率會(huì)大于額定功率，但如果實(shí)際電壓太高，就會(huì)燒壞用電器．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在一個(gè)密閉的真空玻璃罩里掛著一個(gè)彈簧測力計(jì)，測力計(jì)下掛有一個(gè)體積較大的物體，物體靜止．若將玻璃罩的開關(guān)打開，讓空氣進(jìn)入，則此時(shí)（　�。�
A．彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變
B．彈簧測力計(jì)的示數(shù)將增大
C．彈簧測力計(jì)的示數(shù)將減小
D．彈簧測力計(jì)的示數(shù)可能增大也可能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．圖1所示的電路中，電壓表所用的量程不明，當(dāng)開關(guān)閉合后，V1和V2的示數(shù)分別如圖2（a）、（b）所示．則V1用的量程是0～15V，V2用的量程是0～3V，小燈泡L1上的電壓是3.5V，燈L1的功率和燈L2的功率之比為7：5；若將它們并聯(lián)在電路中，則在相同時(shí)間內(nèi)，燈L1消耗的電能和燈L2消耗的電能之比為5：7（燈絲電阻不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分別代表甲、乙、丙三種物質(zhì)和水的密度，據(jù)圖可知（　�。�
A．ρ丙＞ρ乙＞ρ甲B．ρ丙＜ρ水C．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙D．ρ甲＜ρ水

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．現(xiàn)代宇宙學(xué)告訴我們，恒星在演變過程中，會(huì)形成密度很大的天體，如白矮星、中子星或黑洞．據(jù)推測，1m3中子星物質(zhì)的質(zhì)量是1.5×1015t，則中子星的密度約（　�。�
A．1.5×1012kg/m3B．1.5×1015 kg/m3C．1.5×1018 kg/m3D．1.5×1021 kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．有三盞電燈：甲“220V，100W”；乙“110V，100W”；丙“36V，100W”都在正常電壓下使用則亮度最大的是（　�。�
A．甲最亮B．乙最亮C．丙最亮D．一樣亮

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科目：初中物理 來源： 題型：判斷題

13．電能表上標(biāo)有“220V，10A”的字樣表示：該表使用時(shí)必須接在電流為10安的電路中．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示A、B兩個(gè)正方體放在水平地面上，已知兩物體的邊長之比是LA：LB=2：1，重力之比為GA：GB=3：2，則A地面壓強(qiáng)與B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為（　　）
A．3：8B．3：1C．2：3D．3：4

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．陽光與水平方向成30°，用一平面鏡使其反射光線沿水平方向射出，則鏡面與水平角度（　�。�
A．一定是75°B．一定是15°C．可能是75°D．可能是15°

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同步練習(xí)冊(cè)答案