15．關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法不正確的是（　�。�
A．物體運動時一定受到力的作用
B．物體處于靜止狀態(tài)時所受合力為零
C．物體運動速度越大其慣性越大
D．物體做圓周運動時，一定受到力的作用

分析 （1）力是改變物體運動狀態(tài)的原因；
（2）平衡力合力為零；
（3）物體慣性的大小是由物體的質(zhì)量來決定的，與其速度無關(guān)．

解答 解：
A、物體的運動不需要力來維持，物體運動時不一定受到力的作用，故A錯誤；
B、物體靜止時，處于平衡狀態(tài)，平衡力大小相等、方向相反，合力為零，故B正確；
C、慣性是物體本身的一種性質(zhì)，慣性的大小是由物體的質(zhì)量來決定的，與其速度無關(guān)．故C錯誤；
D、力是物體運動狀態(tài)改變的原因，物體做圓周運動時，物體的運動狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用．故D正確．
故選AC．

點評 本題考查了力與運動的關(guān)系、平衡力、慣性等知識，是一道綜合題，但難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，鋼球從光滑固定的斜面a點由靜止釋放，相繼經(jīng)過b、c兩點，ab=bc，則下列判斷正確的是（忽略空氣阻力的影響）（　�。�
A．鋼球下滑過程中慣性越來越大
B．鋼球在ab、bc兩段內(nèi)運動的平均速度相等
C．在ab段鋼球重力做的功小于在bc段做的功
D．就a、b、c三點而言，鋼球在b點具有的機械能是a、c兩點的平均值

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．這是因為塑料絲帶電的實質(zhì)是電子在物體間轉(zhuǎn)移．電荷間的作用存在同種電荷相互排斥規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，①②③④為探究物理規(guī)律的四個實驗，abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實例，箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系，其中對應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．（一）閱讀《“快遞小哥”天舟一號》回答39題．
“快遞小哥”天舟一號
2017年4月20日19時41分35秒長征七號遙二運載火箭搭載天舟一號貨運飛船成功發(fā)射升空．天舟一號貨運飛船是基于神舟號飛船和天宮一號的技術(shù)研發(fā)，只運貨不運人，因而被人們形象地稱為“快遞小哥”（圖25所示）．它肚大能容，運送6噸多的貨物不在話下，在功能、性能上都處于國際先進水平．部分參數(shù)見下方表格
天舟一號飛船的基本參數(shù)全長10.6m最大直徑3.35m太陽電池翼展開后最大寬度14.9m起飛質(zhì)量12.91噸最大上行貨物運載量6.5噸最大推進劑補加量2噸在軌道上運行的周期1小時30分鐘21.63s近地點高度200.033公里遠地點高度383.375公里
天舟一號貨運飛船的主要任務(wù)有：
一是承擔推進劑補加任務(wù)．專家表示，無論是空間實驗室還是空間站，都在近似圓的軌道上運行（地球半徑約為6400公里），會由于空氣阻力而“掉高度”．如果不能維持高度，空間實驗室或空間站的在軌壽命將比較有限，因而需要其發(fā)動機適時啟動以保持軌道高度，但是它們攜帶的燃料是有限的，這就為被稱為“太空加油”的在軌推進劑補加技術(shù)提出了需求．貨運飛船跟天宮二號實現(xiàn)對接后會補加燃料．
二是快速交會對接．天舟一號將開展快速交會對接試驗，整個過程僅用4到6圈就能完成，此技術(shù)成熟后可用于載人飛船對接．
三是科學試驗．作為運貨的“快遞小哥”，天舟一號在滿足運輸貨物需求的同時，還最大限度地發(fā)揮了平臺效能，隨船要進行13項太空試驗，實現(xiàn)“一次飛行、多方受益”的目標．
天舟一號凝結(jié)了貨運飛船系統(tǒng)研制人員多年來的心血和汗水，天舟一號飛行任務(wù)作為空間實驗室任務(wù)的收官之戰(zhàn)，空間站工程的關(guān)鍵一戰(zhàn)，是我國載人航天工程穩(wěn)中求進的重要一步．
根據(jù)上述材料回答問題．
（1）天舟一號貨運飛船與天宮二號對接成功后，以天宮二號為參照物，天舟一號飛船是靜止的．（選填“靜止”或“運動”）
（2）天舟一號在軌運行時的太空科學試驗數(shù)據(jù)會通過C傳回地面．（選填選項前字母）
A．超聲波         B．聲波         C．電磁波        D．次聲波
（3）請估算“快遞小哥”天舟一號在軌道上運行的速度大小，并寫出估算過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．3月24日，2018年世界杯預(yù)選賽亞洲12強第6輪賽事展開，中國國家男足在長沙1-0戰(zhàn)勝韓國隊．這是中國隊取得了12強賽的首場勝利，也是中國男足在國際A級賽歷史上第2次戰(zhàn)勝韓國隊．中國隊在第35分鐘取得進球：王永珀將左側(cè)角球傳至前點，于大寶輕巧地以頭球?qū)⑵で蛩腿肭蜷T后角．關(guān)于足球，下列說法正確的是（　�。�
A．頭球破門，主要是力改變了足球的運動方向
B．足球在飛行過程中動能不變
C．足球在飛行過程中沒有受到力的作用
D．足球運動時具有慣性，入網(wǎng)后停下來就沒有慣性了

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，選擇溢水杯、水、彈簧測力計、石塊、小桶、細線等器材進行實驗，具體操作步驟如下：

A．測出物塊所受重力G
B．測出空桶所受重力G1
C．將水倒入溢水杯中
D．把掛在測力計下的物塊浸沒在水中，用小桶接著溢出的水，讀出測力計示數(shù)F
E．測出小桶和被排開水的總重G2
F．記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實驗結(jié)論，整理器材
（1）分析評估上述實驗，指出操作步驟中的一處錯誤：
錯誤：C．將水倒入溢水杯中
改正：向溢水杯中加水使水剛好齊杯口
（2）下面是利用改正后的測量數(shù)據(jù)驗證阿基米德原理的過程，請將分析過程補充完整．（測量數(shù)據(jù)仍用如圖中物理量符號表示）
①石塊所受的浮力：F浮=G-F；
②石塊排開水的重力G排=G2-G1；；
③比較F浮和G排的大小關(guān)系，如果關(guān)系式G-F=G2-G1成立，即可驗證阿基米德原理．
（3）若用能漂浮在水面的木塊代替石塊做此實驗，與上述操作不同的一個步驟是D（填字母）．如果關(guān)系式G=G2-G1成立，亦可驗證阿基米德原理．
（4）進一步分析發(fā)現(xiàn)，物體所受的浮力只跟液體密度和物體排開液體的體積有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．根據(jù)如圖中通電螺線管的S極，可以判斷：靜止的小磁針左端為N極，電源的左端為正極（以上兩空均選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．螺絲釘是被擰成圓柱形的類似斜面的機械，螺絲釘上的螺紋就像圖（甲）中形成的紋路，一圈圈螺紋的長相當于斜面的長度．仔細觀察如圖（乙、丙）所示的兩個螺絲釘，你認為，使用乙 更省力．

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