科目:初中物理 來源:2016-2017學年湖南省八年級下學期第一次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一正方體浸沒在水中,上表面與水面相平,關于它下列說法中正確的是:( )
A、它的上、下表面都受到水的壓強,其中上表面受的壓強較大
B、它的上、下表面都受到水的壓力,兩表面受的壓力相等
C、它的上表面受的壓力向上,下表面受的壓力向下
D、它的下表面受的壓強較大,下表面受的壓力向上
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科目:初中物理 來源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學校九年級第一次模擬物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,R1=25Ω,小燈泡L的規(guī)格為“2.5V 0.3A”,電源電壓保持不變。
(1)S1、S2都斷開時,小燈泡L正常發(fā)光,求電源電壓。
(2)S1、S2都閉合時,電流表示數(shù)變?yōu)?. 6A,求R2的阻值。
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科目:初中物理 來源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學校九年級第一次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學習中,圖像分析能力非常重要。關于下列圖像的說法正確的是( )
A. 圖甲反映的是晶體熔化的圖像
B. 圖乙反映導體電流與電壓的關系,由圖可知R甲>R乙
C. 從圖丙可以求出該物體的密度為2×103kg/m3
D. 圖丁反映出物體的速度是10m/s
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省八年級下學期第一次課堂調研物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究的目的.如圖所示是可供選擇的兩種探究方案.
(1)第一組選擇了圖a所示的探究方案。該實驗中研究對象是________________(鉤碼/輕質小卡片).
(2)他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼.使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調整________來改變拉力,這是用于探究兩個力的___________對物體平衡的影響.
(3)在探究兩個力的方向對物體平衡的影響時,實驗中應使兩邊鉤碼同時跨過________(一個/兩個)滑輪.
(4)探究活動中還要求要把小卡片________一個角度,然后再松手,這樣做的目的是用于探究_________的兩個力對物體平衡的影響.
(5)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是______________.
(6)將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上相同鉤碼如圖(b)所示,此時小卡片_______________平衡
(7)第二小組的同學將木塊放在水平桌面上,設計了如圖(c)所示的實驗,同學們認為第一組的實驗優(yōu)于第二組的實驗,其主要原因是______________.
A.小卡片容易扭轉
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.減少阻力對實驗結果的影響
D.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省八年級下學期第一次課堂調研物理試卷(解析版) 題型:填空題
圖所示的三種方法關門,最省力的是 ,無法將門關上的是 ,說明了力的作用效果與 有關.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省八年級下學期第一次課堂調研物理試卷(解析版) 題型:填空題
菜刀一般都是鋼制的,這是因為鋼的_____大.炒菜用的鍋鏟一般裝有木柄這是利用了木頭的___(延展性/導熱性)差這一物理屬性.
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科目:初中物理 來源:【全國百強校】2016-2017學年江西省新余市八年級下學期第一次段考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大��;
②接觸面的粗糙程度;
③接觸面積的大�。�
接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:
(1)實驗中小偉應該用彈簧測力計水平______拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù)的二力平衡知識得出拉力與摩擦力_____,從而測出木塊所受的摩擦力的大�。�
(2)如果小偉要探究猜想①,他應該選擇_______兩幅圖所示的實驗步驟來操作;要探究猜想②,他應該選擇_______兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結論:在其他因素相同的情況下,______________________,滑動摩擦力越大.
(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結果,得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關.有同學認為他的結論不可靠,小偉在實驗中存在的問題是____________________.
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省實驗學校九年級一�?荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫� 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A. 物體不受力就會靜止下來
B. 物體對接觸面的壓力,大小不一定等于物體重力的大小
C. 交通法規(guī)對各類車輛限速,是因為質量一定時,速度越大,汽車慣性越大
D. 靜止在水平桌面上的書本,所受重力和桌面對它的支持力是作用力和反作用力
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