【題目】力的作用效果是使物體發(fā)生形變和改變物體的___________________。

【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】力的作用效果是使物體發(fā)生形變和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

故答案為:運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小華利用如圖所示的裝置來(lái)探究“杠桿的平衡條件”.
(1)小明對(duì)如圖甲所示的彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行調(diào)零,然后測(cè)出1個(gè)鉤碼重為0.5N;小華觀察到杠桿如圖乙所示,此時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在位置平衡.
(2)如圖丙所示,小華在杠桿A點(diǎn)掛上3個(gè)同樣的鉤碼,小明將彈簧測(cè)力計(jì)倒置后,在杠桿B點(diǎn)豎直向下拉住杠桿,小華提醒小明彈簧測(cè)力計(jì)需要再次調(diào)零,小明認(rèn)為已經(jīng)調(diào)零了,不需要再次調(diào)零,你認(rèn)為(選填“小明”或“小華”)的想法是正確的.
(3)如圖丙所示,小明和小華采用正確的操作方式使杠桿平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N.
(4)如圖丁所示,改變拉力的方向使杠桿平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將如何變化?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.太陽(yáng)能、天然氣都是不可再生能源

B.“北斗”導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

C.衛(wèi)星通信是利用電磁波來(lái)傳遞信息的

D.LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處的分子熱運(yùn)動(dòng)_____________溫度升高,這是通過(guò)__________的方式改變鐵絲的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是

A. 足球守門員戴有防滑手套 B. 騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘

C. 給自行車軸承中加潤(rùn)滑油 D. 運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,畫出滑輪組最省力的繞法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】百米賽跑中,觀眾是以_____的方法比較運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的快慢。運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不能馬上停下來(lái),是因?yàn)?/span>_____的緣故。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小車上的木塊突然向左傾倒,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是:( )

A. 小車突然向右運(yùn)動(dòng) B. 小車突然向左運(yùn)動(dòng)

C. 向右運(yùn)動(dòng)的小車突然停下 D. 向左運(yùn)動(dòng)的小車突然停下

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)分析圖B、C、D,說(shuō)明浮力大小跟__________________有關(guān).

(2)分析圖__________________,說(shuō)明浮力大小跟液體密度有關(guān).

(3)物體完全浸沒(méi)在煤油中所受的浮力是__________________N

(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān),請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法.

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