甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知:
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(1)乙車(chē)的速度是
 
;
(2)運(yùn)動(dòng)速度相同的小車(chē)是
 
 
;
(3)若以乙車(chē)為參照物,則丙車(chē)
 
,若以甲車(chē)為參照物,則丙車(chē)
 
(以上兩空選填“靜止”、“向前運(yùn)動(dòng)”或“向后運(yùn)動(dòng)”).
分析:左圖為速度-時(shí)間圖象,由圖知甲車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng);右圖為路程-時(shí)間圖象,由圖知乙車(chē)和丙車(chē)也做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(1)由右圖可知乙車(chē)在2s內(nèi)通過(guò)的路程,根據(jù)v=
s
t
求乙車(chē)的速度;
(2)由左圖可得甲車(chē)的速度,由右圖可得丙車(chē)的速度,進(jìn)而找出速度相同的兩輛車(chē);
(3)三車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),根據(jù)三車(chē)速度大小,選擇不同的參照物確定丙車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況.
解答:解:
(1)乙圖象是s-t圖象,是過(guò)原點(diǎn)的直線,說(shuō)明乙車(chē)通過(guò)的路程與時(shí)間成正比,乙車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),由圖知,當(dāng)t=2s時(shí),s=8m,則v=
s
t
=
8m
2s
=4m/s;
(2)甲圖象是v-t圖象,速度不隨時(shí)間的變化而變化,是一個(gè)定值,速度大小v=4m/s;
丙圖象是s-t圖象,是過(guò)原點(diǎn)的直線,說(shuō)明丙車(chē)通過(guò)的路程與時(shí)間成正比,丙車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),由圖知,當(dāng)t=4s時(shí),s=4m,則v=
s
t
=
4m
4s
=1m/s;
可見(jiàn)甲車(chē)和乙車(chē)的速度相同;
(3)由于甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),速度相同的是甲和乙,大于丙的速度,以乙車(chē)為參照物,丙車(chē)向后運(yùn)動(dòng);
以甲車(chē)為參照物,丙車(chē)向后運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)4m/s;(2)甲車(chē);乙車(chē);(3)向后運(yùn)動(dòng);向后運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)于圖象的分析能力,在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要畫(huà)出測(cè)得數(shù)據(jù)的關(guān)系圖象,分析圖象從而得出結(jié)論.
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(2013?如皋市二模)甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖(a)、(b)所示,由圖象可知:若以甲車(chē)為參照物,則
 (選填“乙”或“丙”)車(chē)靜止;甲車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間如圖(c)所示,則秒表記錄的時(shí)間為
175
175
s,甲車(chē)通過(guò)的路程為
700
700
m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動(dòng)速度相同的小車(chē)是
;經(jīng)過(guò)5s,跑在最前面的小車(chē)是
,它距后面的車(chē)的距離是
10m
10m

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甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動(dòng)速度相同的小車(chē)是
;若以乙車(chē)為參照物,則甲車(chē)
靜止
靜止
,若以甲車(chē)為參照物,則丙車(chē)
向后運(yùn)動(dòng)
向后運(yùn)動(dòng)
(以上兩空選填“靜止”、“向前運(yùn)動(dòng)”或“向后運(yùn)動(dòng)”).

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