如圖是“研究電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗示教板,a為錳銅線,b、c、d為三根鎳鉻合金線.他們的長度、橫截面積的關(guān)系分別為::la=lb=lc>ld,Sa=Sb<Sc=Sd,在實驗中要研究導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系,應(yīng)選擇______(選填字母代號);若選擇a、b,可研究導(dǎo)體的電阻與______的關(guān)系.

【答案】分析:導(dǎo)體的電阻跟材料、長度、橫截面積有關(guān),在研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)時,應(yīng)根據(jù)控制變量法的思路,抓住題中信息給出的相同因素和不同因素即可進(jìn)行判斷.
解答:解:要研究導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系,就要選取材料和橫截面積相同,長度不同的導(dǎo)線,所以應(yīng)選c、d;
由于a、b的材料不同,橫截面積和長度相同,所以選取a、b可以研究電阻與材料的關(guān)系.
故選C、d;材料
點評:如果某個物理量跟多個因素有關(guān),我們就要采用控制變量法的思路,注意抓住不變量和變化量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?密云縣二模)如圖是研究電流產(chǎn)生熱量的多少與哪些有關(guān)的實驗裝置.兩個完全相同的燒瓶中裝滿質(zhì)量相等的煤油,將電阻絲R1、R2分別放在甲、乙兩瓶中,且R1>R2.接通電路,經(jīng)過相同的一段時間后,發(fā)現(xiàn)甲瓶玻璃管中煤油上升得比乙瓶高.
(1)這個實驗中,玻璃管中的煤油上升的高度越大,表示了電流通過電阻絲產(chǎn)生的
熱量
熱量
越大;
(2)甲瓶玻璃管中煤油上升得比乙瓶高說明:
電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻大小有關(guān)
電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻大小有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖是研究“2.5V 1W”的小燈泡燈絲電阻的電路圖和實物連線圖:

(1)實物接線圖還差幾根導(dǎo)線沒有接好,請用筆當(dāng)導(dǎo)線連接好實物圖(注意電流表和電壓表量程選擇).
(2)在正確連接好電路后,某次測量中電流表示數(shù)為0.30A,為測得額定電壓下的燈絲電阻,滑動變阻器滑片P應(yīng)向
端移動(填“左”或“右”).
(3)小偉測得了燈絲在三種不同電壓下的阻值,然后求出它們的平均值當(dāng)作燈絲的電阻,你認(rèn)為這種做法對嗎?并說明理由.
答:
不對,因為燈絲的電阻與溫度有關(guān),溫度不同,電阻不同,不能求平均值
不對,因為燈絲的電阻與溫度有關(guān),溫度不同,電阻不同,不能求平均值

(4)小王同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處:
連接電路,開關(guān)未斷開
連接電路,開關(guān)未斷開

連接電路時,滑片未滑到最大阻值的地方
連接電路時,滑片未滑到最大阻值的地方

(5)小華同學(xué)把燈泡換成一個定值電阻,連接好電路后剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是
B
B

A.電流表量程太小  B.定值電阻阻值太大 C.定值電阻阻值太小  D.電壓表量程太大
(6)小李同學(xué)完成實驗后想再測桌上的一個定值電阻的阻值,他用的滑動變阻器上標(biāo)有“30Ω  2A”字樣,剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.18A,移動滑片電流表能達(dá)到最大電流0.58A,他很快就知道了這個電阻的阻值,這個電阻的阻值是
13.5
13.5
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是研究“電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系”的實驗,在甲、乙兩個瓶子里裝著質(zhì)量相等的煤油,瓶內(nèi)各安裝一根電阻絲,電阻分別為R1=10Ω、R2=20Ω.兩瓶中各插入了一支溫度計,在測量兩瓶煤油的溫度后,閉合開關(guān),通電20min時間后再記錄兩瓶煤油的溫度,得到溫度的升高量,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
電流/A 通電時間/s 電阻/Ω 溫度升高量/℃
甲瓶 0.6 20 10 41
乙瓶 0.6 20 20 71
分析上表,可以得出:兩個不同的導(dǎo)體,在通過的電流都相等時,其發(fā)熱消耗的電功率和導(dǎo)體的
電阻
電阻
有關(guān),
電阻
電阻
越大,產(chǎn)生熱量的功率就越

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)法國科學(xué)家阿爾貝和德國科學(xué)家彼得由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲諾貝爾物理學(xué)獎.如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖.實驗發(fā)現(xiàn),當(dāng)閉合S1、S2后使滑片P向左滑動過程中,指示燈明顯變亮,說明巨磁電阻的阻值隨周圍磁場的
 
(填“增強”或“減弱”)而明顯變
 
(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源:2004-2005學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是研究“電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系”的實驗,在甲、乙兩個瓶子里裝著質(zhì)量相等的煤油,瓶內(nèi)各安裝一根電阻絲,電阻分別為R1=10Ω、R2=20Ω.兩瓶中各插入了一支溫度計,在測量兩瓶煤油的溫度后,閉合開關(guān),通電20min時間后再記錄兩瓶煤油的溫度,得到溫度的升高量,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
電流/A通電時間/s電阻/Ω溫度升高量/℃
甲瓶0.6201041
乙瓶0.6202071
分析上表,可以得出:兩個不同的導(dǎo)體,在通過的電流都相等時,其發(fā)熱消耗的電功率和導(dǎo)體的______有關(guān),______越大,產(chǎn)生熱量的功率就越______.

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