3．下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（　�。�
A．人體感覺最舒適的環(huán)境溫度約為14℃
B．雅中校門外人行橫道處汽車限速為60km/h
C．普通中學(xué)生的重力大小約為500N
D．一元硬幣的質(zhì)量約1kg

分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項，找出符合生活實際的答案．

解答 解：
A、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右．此選項不符合實際；
B、學(xué)校門口人員車輛密集，汽車限速不可能為60km/h，可能在20km/h左右．此選項不符合實際；
C、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．此選項符合實際；
D、一塊橡皮的質(zhì)量在6g左右，一枚一元硬幣的質(zhì)量與此差不多，在6g=0.006kg左右．此選項不符合實際．
故選C．

點評 本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（　　）
A．人的正常體溫約46℃B．初中生的身高一般為1.6m左右
C．一個雞蛋的質(zhì)量1kgD．人跑步的速度20m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．轎車除了安全帶以外，還有一種安全裝置“頭枕”，對人起保護(hù)作用．如圖所示，“頭枕”主要是防止以下哪種情況對人體造成傷害（　�。�
A．緊急剎車B．左右轉(zhuǎn)彎C．前方碰撞D．后方追尾

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某司機駕駛一輛滿載30噸貨物的貨車，行至一處高速公路下坡路段時，因長時間剎車使車輪的摩擦金屬片發(fā)熱變軟，導(dǎo)致剎車失靈．危急之下，他將汽車駛向右側(cè)用碎石鋪設(shè)的緊急避險車道（上坡），如圖1所示，汽車迅速減速，避免了重大事故發(fā)生．
（1）從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋汽車駛?cè)氡茈U車道后迅速減速的原因．
（2）如圖2所示，汽車停止后，尾部翹起、貨物向前傾瀉，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在圖中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　　）
A．
筆“斷”了		B．
水中倒影		C．
放大的文字		D．
水兵的影子

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．二極管、三極管是用半導(dǎo)體材料制成；遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線用超導(dǎo)材料制成，可以大大減少電能損耗；制作保險絲的鉛銻合金屬于導(dǎo)體材料．（選填“導(dǎo)體”“絕緣體“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體“）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗均涉及到多次測量，其中多次測量數(shù)據(jù)取平均值以減小誤差的是（　�。�
A．探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時，要換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次測量
B．探究光的反射規(guī)律實驗時，多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?/td>
C．用刻度尺測量物理課本的長度時，進(jìn)行多次測量
D．探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時，多次改變物體的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小金用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率．實驗時豎直向上拉動杠桿，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升．（支點和杠桿的摩擦不計）問：
（1）重為5N的鉤碼掛在A點時，人的拉力F為4N，鉤碼上升0.3m時，動力作用點C上升0.5m，此時機械效率η1為多大？
（2）小金為了進(jìn)一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān)，仍用該實驗裝置，將鉤碼移到B點，再次緩慢提升杠桿使動力作用點C仍然上升0.5m．問：人的拉力F與第一次相比變�。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）．比較此時的機械效率η2與η1的大小并用學(xué)過的知識給以推導(dǎo)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖為陸水河畔赤壁古城腳傍的“風(fēng)光互補路燈”的照片，此燈組不需要外界對其供電，它能將太陽能和風(fēng)的機械能轉(zhuǎn)化為電能給各自的蓄電池充電．在一定時間內(nèi)它們供給蓄電池的能置為2.94×107J．若這些能量全部被水吸收．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下．能將100kg的水30℃加熱到沸騰． （C水=4.2×103 J/kg•℃）

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同步練習(xí)冊答案