5．在空氣不流通的房間里，只要有一人吸煙，一會兒房間里就會煙霧繚繞充滿煙味，這表明（　�。�
A．分子的體積發(fā)生了變化B．分子之間有引力
C．分子在不停地運動D．分子之間有斥力

分析 一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動．擴散現(xiàn)象的實質(zhì)就是分子運動的結(jié)果．在空氣不流通的房間里，煙味不會及時擴散到大氣中．

解答 解：
在空氣不流通的房間里，只要有一人吸煙，一會兒整個房就會充滿煙味，這是因為煙分子不停的做無規(guī)則的運動，通過擴散到達整個房間的緣故，這是擴散現(xiàn)象．
故選C．

點評 本題考查了分子運動論的知識，分子動理論的內(nèi)容是：物質(zhì)是由大量分子組成的；分子永不停息地做無規(guī)則的運動；分子間存在相互作用的引力與斥力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．將一木塊放入水中，它露出水面部分的體積是24cm3，將露出水面部分切去后再放入水中，它露出水面部分的體積是18cm3．求：
（1）木塊原來的體積．
（2）木塊的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．體重為600N的小剛用如圖所示的滑輪組勻速提升水中的體積為0.01m3的重物A時（重物始終未出水面），他豎直向下拉繩子的拉力為55N，不計動滑輪的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦（取g=10N/Kg計算）
求（1）物體A的密度？
（2）物體拉出水面后小剛對地面的壓力為多少？
（3）物體拉出水而勻速上升3m的過程中，小剛對繩子的拉力做了多少功？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．2014年暑假，平陰縣某物理興趣小組的同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初二的物理知識和物理原理，自制了只需要一個鉤碼的天平，所用鉤碼是實驗室里常見的質(zhì)量為50g的鉤碼，用細線掛在右側(cè)橫梁上，調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡（如圖甲所示）．測質(zhì)量時只需要移動細線在橫梁上的位置使橫梁水平平衡，由細線在橫梁上的位置對應(yīng)的刻度值直接表示出物體的質(zhì)量．

（1）制作這架天平的物理原理是杠桿的平衡條件．
（2）將下列測量物體質(zhì)量的幾個主要步驟正確的順序?qū)懗鰜恚ㄖ惶顚懶蛱枺゜adce
a．將懸掛鉤碼的細線移到0刻線．
b．將天平放在水平臺面上．
c．將待測物體放在天平的左側(cè)置物盤上．
d．調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡母使橫梁上懸掛的重錘線對準底座上的標記
e．移動懸掛鉤碼的細線使橫梁上懸掛的重錘線對準底座上的標記．
（3）為了確定橫梁上的刻度，在置物盤中放置一個50g的砝碼，移動懸掛鉤碼的細線使橫梁平衡（如圖乙所示）．請在圖甲的橫梁標尺上標出50g、150g兩個刻度（分別把50g、150g標記在橫梁上的對應(yīng)位置）．
（4）將一石塊放在置物盤上，移動懸掛鉤碼的細線使橫梁平衡（如圖丙所示）．這個礦石的質(zhì)量是100g．
（5）如果以右側(cè)50g的鉤碼提供的力為動力，則這架天平相當于一個省力杠桿（選填“等臂杠桿”、“省力杠桿”和“費力杠桿”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．上海地區(qū)家用照明電路的電壓是220伏，廚房間的微波爐和電水壺是以并聯(lián)方式接入電路（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電能表的計量單位是千瓦時（或“度”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電健S，電壓表V的示數(shù)變小，然后又向右移動滑動變阻器R2的滑片P，在這過程中，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變．（均選填“變小”、“不變”或“變大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的電路，電源電壓恒定，當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是（　�。�
A．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)不變B．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大
C．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小莉在我國美麗的海南島看到了海底絢麗多彩的珊瑚，當時她與潛水裝備共計80kg，潛到了水下20m的深處，則在此深處水的壓強是2.06×105Pa．若小莉與潛水裝備的體積共約0.6m3，那么她此時受到的浮力是6.18×103N．（g=10N/kg  海水的密度ρ=1.03×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．乒乓球臺前，教練正給小明演示講解打乒乓球的一些要領(lǐng)，手握球拍要穩(wěn)，擊球要準，要使球有較大的進攻速度，擊球要用力；要使球的落點“刁”，則要掌握好擊球的方向，就要掌握好拍子觸球的位置（作用點）．請你從力的三要素的角度，把上面的句子補充完整．

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同步練習(xí)冊答案