2.如圖所示,小海把一個(gè)重10N的物體用細(xì)線懸掛后讓其浸入水中,當(dāng)把物體的一半浸入水中時(shí),細(xì)線對(duì)物體的拉力為F1=8N,如圖甲所示,當(dāng)把物體全部浸沒(méi)在水中時(shí),細(xì)線對(duì)物體的拉力為F2,如圖乙所示,則下列判斷正確的是( 。
A.F1:F2=2:1
B.物體的體積為2×10-4 m3
C.物體的密度為2.5×l03 kg/m3
D.因?yàn)樗牧繘](méi)變,所以兩圖中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等

分析 (1)對(duì)物體進(jìn)行受力分析可知,作用在繩子上的力F=G-F,由題意知物體在圖乙中受到的浮力為圖甲中的2倍,據(jù)此求出F2,然后即可求得F1與F2的比值
(2)設(shè)物體的體積為V,然后F=ρgV求出物體的體積;
(3)利用重力公式求出物體的質(zhì)量,再利用密度公式求出物體的密度;
(4)根據(jù)液體壓強(qiáng)公式結(jié)合圖示分析解答.

解答 解:A、對(duì)物體進(jìn)行受力分析可知,作用在繩子上的力F=G-F
則F浮1=G-F1=10N-8N=2N,
F浮2=2F浮1=2×2N=4N,
F2=G-F浮2=10N-4N=6N,
則F1:F2=8N:6N=4:3,故A錯(cuò)誤;
B、由F=ρgV得,物體的體積:
V=V排2=$\frac{{F}_{浮2}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{4N}{1.0×{10}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=4×10-4m3.故B錯(cuò)誤;
C、物體的質(zhì)量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{10N}{10N/kg}$=1kg,
物體的密度$ρ=\frac{m}{V}$=$\frac{1kg}{4×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=2.5×l03kg/m3.故C正確;
D、由圖可知,乙圖中物體完全浸沒(méi)在水中,水沒(méi)有溢出,水的高度大于甲圖中水的高度,根據(jù)p=ρgh可知,液體密度不變,水的深度增加,壓強(qiáng)增大,故雖然水的量沒(méi)變,但乙圖中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)大于甲圖.故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查體積、浮力、密度、質(zhì)量等的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是對(duì)物體進(jìn)行受力分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)“下落的快慢”可以通過(guò)比較三個(gè)實(shí)心小球在同種介質(zhì)的同一高度,由靜止同時(shí)釋放,下落到相同位置時(shí)所需的時(shí)間 得出.
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)小球下落快慢的差異由大到小的介質(zhì)依次是介質(zhì)1、介質(zhì)2、介質(zhì)3.
(3)進(jìn)一步推理可得,當(dāng)三個(gè)小球在真空時(shí),它們下落快慢的差異將為零.

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13.在一艘做勻速直線運(yùn)動(dòng)的游輪甲板上,某同學(xué)豎直向上縱跳起來(lái).他落在游輪上的位置會(huì)在起跳位置的原位 (選填“前方”、“后方”或“原位”);在上升過(guò)程中,它具有的機(jī)械能中,重力勢(shì)能增加,動(dòng) 能減少.

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10.小鋼利用杠桿及相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成圖象,如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖象歸納出動(dòng)力F1與阻力F2的關(guān)系式:F1=0.1F2

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17.觀察圖并填空.

(1)l=2.00cm
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(2)若把最大水量的水從20℃加熱到最高溫度至少需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)足浴盆底部安裝有按摩輪,按摩輪工作時(shí)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;請(qǐng)寫出一條足浴盆的設(shè)計(jì)應(yīng)用到的其它物理知識(shí)連通器.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)聲的現(xiàn)象,其中說(shuō)法正確的是( 。
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D.聽(tīng)錄音,調(diào)節(jié)音量旋鈕實(shí)質(zhì)是在改變聲音的音調(diào)

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11.如圖所示,是水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形,它是利用了重力的方向總是豎直向下的原理;此時(shí)說(shuō)明桌面左面較高.(選填“左”或“右”)

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D.王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗穆曇粢粽{(diào)很高

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