【題目】如圖所示，ab、cd為兩直棒，工作時(shí)此裝置將總重為1 200 N的建筑材料甲、乙從地面上勻速運(yùn)到高24 m的樓上，耗時(shí)5 min ,則建筑材料的運(yùn)動(dòng)速度為_________m/s;如果手豎直向上的拉力是500 N，在這個(gè)過(guò)程中，工人做功的功率為_______W，滑輪組的機(jī)械效率是_________.

【答案】0.0816060%

【解析】

（1）物體運(yùn)動(dòng)速度：v0.08m/s；（2）圖中裝置可視為一個(gè)滑輪組，由圖可知，n＝4，則繩端移動(dòng)的距離s＝4h＝4×24m＝96m，拉力做的功：W總＝Fs＝500N×96m＝48000J，工人做功的功率為：P160W；（3）有用功：W有用＝Gh＝1200N×24m＝28800J，滑輪組的機(jī)械效率：η×100%×100%＝60%．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某家庭電路的部分電路如圖所示，其中甲、乙兩處分別裝用電器和開(kāi)關(guān)．對(duì)此電路，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.火線上的保險(xiǎn)絲應(yīng)該改裝到零線上
B.甲處應(yīng)裝用電器，乙處應(yīng)裝開(kāi)關(guān)
C.當(dāng)用電器功率增大時(shí)，通過(guò)保險(xiǎn)絲的電流就增大
D.當(dāng)保險(xiǎn)絲熔斷后，可以用銅絲代替

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】周末，小敏到鄉(xiāng)下幫爺爺摘蘋(píng)果，看見(jiàn)一只熟透的蘋(píng)果掉下來(lái)。小敏對(duì)這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，提出了如下兩個(gè)猜想：

猜想一：蘋(píng)果的下落快慢是否與蘋(píng)果的質(zhì)量有關(guān)？

猜想二：蘋(píng)果下落的高度與下落的時(shí)間存在著怎樣的關(guān)系？

于是他找來(lái)一些器材，在忽略空氣阻力的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)小敏在探究“猜想一”時(shí)，應(yīng)控制蘋(píng)果的________不變，讓蘋(píng)果的________改變，比較蘋(píng)果下落時(shí)間的長(zhǎng)短。

(2)小敏在探究“猜想二”時(shí)，測(cè)量出同一個(gè)蘋(píng)果在不同高度h1、h2、h3……下落時(shí)所對(duì)應(yīng)時(shí)間為t1、t2、t3……，并繪出h—t圖象如圖所示。他結(jié)合數(shù)學(xué)上學(xué)過(guò)的“二次函數(shù)”知識(shí)猜想：“物體下落的高度可能與下落時(shí)間的平方成正比”。若要驗(yàn)證這一猜想，應(yīng)如何處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？

方法：______________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)搖滾歌手杰米·溫德拉在我國(guó)湖南岳陽(yáng)君山島大展“獅吼功”，他用高達(dá)100 dB以上的詠嘆調(diào)連續(xù)震破三個(gè)高腳玻璃杯，并被主辦方授予“世界吼王”的稱號(hào)．如圖所示為杰米·溫德拉用聲音將玻璃杯震碎的情境．下列有關(guān)他“吼”出聲音的說(shuō)法正確的是( )

A. 聲音傳遞了能量

B. 聲音只在玻璃杯中傳播

C. 聲音由玻璃杯振動(dòng)產(chǎn)生

D. 聲音越大其頻率越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用滑輪或滑輪組提升重物，每只滑輪質(zhì)量均相同.若把同一貨物勻速提升相同的高度(不計(jì)繩子與滑輪間的摩擦)，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 使用丙滑輪組與使用丁滑輪組一樣省力

B. 使用丁滑輪組最省力

C. 機(jī)械效率最高的是丙滑輪組

D. 機(jī)械效率最高的是乙滑輪

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陽(yáng)在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置，將電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)裝有相等質(zhì)量煤油的相同燒瓶中，已知R1＜R2 ， 電源電壓相同且保持不變，a、b、c、d是完全相同的溫度計(jì)．

（1）甲裝置可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與是否有關(guān)．
（2）比較在相同時(shí)間內(nèi)兩支溫度計(jì)示數(shù)變化情況，可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將正在發(fā)聲的手機(jī)、電鈴或接通電源的音樂(lè)芯片懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，再把瓶?jī)?nèi)的空氣抽出如圖所示，聲音逐漸變小但始終能聽(tīng)到聲音。原因是（ ）

A. 瓶?jī)?nèi)已被抽成真空，真空亦能傳聲；

B. 聲源發(fā)聲太強(qiáng)，換用發(fā)聲較弱的聲源；

C. 離實(shí)驗(yàn)瓶遠(yuǎn)一點(diǎn)，就可以聽(tīng)不到聲音；

D. 瓶?jī)?nèi)仍有少量空氣，懸掛聲源的固體亦能傳聲。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后，她想估算一下她家每天做飯、炒菜需要的熱量，于是小紅仔細(xì)記錄了她家每天做飯、炒菜需要的時(shí)間，并把它折算成燒水的時(shí)間，相當(dāng)于在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下每天將30kg、20℃的水燒開(kāi)（c水=4.2×103J/〔kg℃〕）．
（1）小紅家每天做飯、炒菜需要多少熱量？
（2）如果普通煤爐效率為20%（c煤=3×107J/kg），那么小紅家每天做飯、炒菜至少需要多少千克的煤？
（3）試評(píng)析使用家用煤爐燒水的主要缺點(diǎn)有哪些？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積為160cm2的圓柱形容器裝入足量的水，將密度為0.4×103kg/m3的木塊放入水中漂浮時(shí)，木塊浸入水中部分的體積為8×10﹣4m3 ， 則
（1）木塊在水中受到的浮力為多大？
（2）木塊的質(zhì)量為多大？
（3）若將木塊浸入水中的這部分體積切去后再投入水中，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化了多少？（與木塊未切時(shí)比較）

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