分析 (1)核電站是利用核能來發(fā)電的,核裂變和核聚變都能釋放能量,但是又有區(qū)別,對于核裂變是可控的,如核電站的核反應(yīng)堆就是通過核裂變提供能量的,對于核聚變過程不可控,如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量;
(2)解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可;
(3)改變內(nèi)能的方式有兩種,即做功和熱傳遞.
解答 解:
(1)核電站是利用核能來發(fā)電的,把核能轉(zhuǎn)化為電能;
由于核裂變是可控的,核電站是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的.
(2)圖中表示核輻射標(biāo)志的是C;
(3)為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫,消防員通過噴水的方法來有效降溫,故讓冷水從反應(yīng)堆上吸取熱量,所以是通過熱傳遞改變內(nèi)能的.
故答案為:(1)核;裂變;(2)C;(3)熱傳遞.
點評 本題考查了同學(xué)們對于核能的利用情況的了解,以及內(nèi)能改變的方式,這些知識點都屬于基礎(chǔ)知識,要熟練掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬塊的質(zhì)量為39.4 g | B. | 金屬塊的體積為5cm3 | ||
C. | 金屬塊的密度為7.8×103 g/cm3 | D. | 金屬塊的密度為7.8 kg/m3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小風(fēng)扇是用來給太陽能電池板散熱的 | |
B. | 小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī),將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
C. | 蓄電池在夜晚放電時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
D. | 太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人體安全的電壓36V | B. | 人的正常體溫是35~42℃ | ||
C. | 電冰箱正常工作時電流大約是1A | D. | 電視機(jī)正常工作的電功率為1000W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 串聯(lián)后接到6V電源的兩端,兩燈均能正常發(fā)光 | |
B. | 串聯(lián)工作時,L1和L2兩端的電壓之比為1:2 | |
C. | 并聯(lián)工作時,L1和L2中的電流之比為1:2 | |
D. | 并聯(lián)工作時,L1和L2的功率之比為2:1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大 | B. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小 | ||
C. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小 | D. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 |
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