如圖,凸透鏡不動,一個物體由a逐漸靠近b的過程中,始終可在光屏上得到像,而且不斷增大,下列判斷正確的是( )

A.凸透鏡左側(cè)的焦點在b點后面
B.凸透鏡左側(cè)的焦點在a、b兩點之間
C.這個過程中,光屏上的像一定是放大的
D.這個過程中,光屏上的像可能是放大的
【答案】分析:(1)光屏上能承接到的像是實像,凸透鏡成實像時,物距大于焦距,可以判斷凸透鏡的焦距一定小于bo.
(2)根據(jù)凸透鏡成像的三種情況進行判斷:u>2f,成倒立、縮小的實像.
2f>u>f,成倒立、放大的實像.
u<f,成正立、放大的虛像.
解答:解:AB、一個物體由a逐漸靠近b的過程中,始終可在光屏上得到像,物距一定大于焦距,所以凸透鏡的焦距小于bo,所以凸透鏡的左側(cè)焦點在b的后面.符合題意.
CD、如果凸透鏡的焦距比較小,這個過程中,物距可能大于凸透鏡的二倍焦距成倒立、縮小的實像;物距可能等于二倍焦距成倒立、等大的實像;物距可能小于二倍焦距大于一倍焦距成倒立、放大的實像.故C不符合題意,D符合題意.
故選AD.
點評:本題首先確定凸透鏡焦距范圍,然后根據(jù)物距和焦距的關系,確定成像的可能性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖所示的各組熱學實驗中:①用力下壓活塞,棉花燃燒,這個實驗說明了
對物體做功,物體內(nèi)能增加
對物體做功,物體內(nèi)能增加

②燒瓶內(nèi)的水停止沸騰時,澆上涼水可以看到水重新沸騰起來,這個實驗說明了
氣壓減小,水的沸點降低
氣壓減小,水的沸點降低

③水蒸氣噴到冷的玻璃板上,形成小水滴,玻璃板溫度升高,這個實驗說明了
氣體液化要放熱
氣體液化要放熱

(2)小周用圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”.
①調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在
光屏中央
光屏中央

②小周在圖所示位置得到一個清晰的像.老師要求她在凸透鏡不動的情況下,把蠟燭向靠近凸透鏡移動,在光屏上能成一個
更大
更大
(更大、更。┑膶嵪瘢瑫r把光屏向遠離凸透鏡移動.
③小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.她應當向
遠離凸透鏡
遠離凸透鏡
移動光屏,可再次得到清晰的像.(遠離凸透鏡、靠近凸透鏡、保持光屏不動)
(3)全班同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想:A.斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關;B.跟斜面的粗糙程度有關;C.跟斜面的長度有關;
D.跟物體的重力有關.小明同學為了證實其中的部分猜想是否正確,設計方案并進行了探究,下表反映了他的探究過程.
實驗次數(shù) 斜面傾角 斜面粗糙程度 物重
G/N
斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長
S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機械效率
η(%)
30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7
30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78
①請你替小明在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)
71
71
(小數(shù)位參照表中相關數(shù)據(jù)).
②通過對比實驗①②數(shù)據(jù),可驗證猜想
B
B
(填寫字母).
③通過對比實驗①③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當其它條件一定時,斜面傾斜程度越大,斜面的機械效率越

(3)如圖是小紅連接的測定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實驗電路.
實驗次數(shù) 電壓 電流 電阻
1 2.0 0.20 10
2 2.5 0.24 10.4
3 2.8 0.25
11.2
11.2
①請你在只改變一根導線連接的情況下,使電路正常工作.(用“×”標出改動之處,畫出改接導線)
②小紅將電路改接正確后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)填入表中.表中空白處的數(shù)據(jù)應是
11.2
11.2
.從表中可以看出計算出的三次小燈泡電阻不相等,你認為可能的原因是
燈絲電阻受燈泡溫度影響
燈絲電阻受燈泡溫度影響

③根據(jù)在該實驗中已經(jīng)測得的數(shù)據(jù),還可以得到小燈泡的額定功率是
0.6
0.6
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?大連)在凸透鏡成像實驗中,所用的實驗器材有:光具座,凸透鏡,光屏,蠟燭等.
(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,點燃蠟燭,調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使燭焰、凸透鏡和光屏三者的
中心
中心
大致在同一高度.
(2)調(diào)整好器材后,將蠟燭放在一倍焦距和二倍焦距之間的某點,在凸透鏡的另一側(cè)無論怎樣移動光屏,都找不到像,說明像距太大了,導致像距太大的原因是
物距太小
物距太小

(3)將蠟燭放在一倍焦距以內(nèi)的某點,所成的像是正立、
放大
放大
 的虛像.如果將蠟燭從該點向凸透鏡移動,在這個移動過程中,所成的像
逐漸變小
逐漸變小
.(選填“逐漸變大”,“逐漸變小”或“大小不變”)
(4)如圖所示,把蠟燭放在二倍焦距以外的a點,移動光屏找到像.光屏和凸透鏡不動,把蠟燭從a點移到b點,如果在b點和O點之間加一個凹透鏡,使燭焰的像還成在光屏上,則所加的凹透鏡
C
C
.(只有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上)
A.可能在b點和a點之間
B.一定在b點和F點之間
C.一定在a點和O點之間
D.一定在F點和O點之間.

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科目:初中物理 來源: 題型:

遠山在家發(fā)現(xiàn)圓形魚缸中魚被放大了,很想知道為什么?他帶著問題去問老師,老師指導他做了探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗,實驗中:
(1)成像時出現(xiàn)了如圖18所示的問題,你解決的方法是
蠟燭上調(diào)(或透鏡下調(diào)、光屏上調(diào)).
蠟燭上調(diào)(或透鏡下調(diào)、光屏上調(diào)).


(2)解決了上述問題之后,保持凸透鏡不動,要使所成的像變大且清晰,蠟燭應
向右
向右
(填“向左”或“向右”)移動.光屏應
向右
向右
(填“向左”“向右”或“不”)移動.應用這個原理制成了
投影儀(幻燈機、電影機)
投影儀(幻燈機、電影機)
.繼續(xù)移動蠟燭后光屏上怎么也找不到蠟燭的像了,但是透過凸透鏡卻看到了一個放大的蠟燭的像.請你幫遠山解釋圓形魚缸中魚被放大的原因
圓形魚缸相當于放大鏡(凸透鏡),魚在放大鏡的一倍焦距以內(nèi),成正立放大虛像
圓形魚缸相當于放大鏡(凸透鏡),魚在放大鏡的一倍焦距以內(nèi),成正立放大虛像

(3)細心的遠山發(fā)現(xiàn)實驗室里有一塊凸透鏡被剖成對稱的兩半,由于好奇,遠山按如圖所示對接.將一個物體ab放在凸透鏡前方大于2倍焦距的位置上,則對凸透鏡所成像的描述有可能正確的是
C
C

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?惠山區(qū)模擬)在凸透鏡成像實驗中,所用的實驗器材有:光具座,凸透鏡,光屏,蠟燭等.
(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,點燃蠟燭,調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在
同一高度
同一高度

(2)調(diào)整好器材后,將蠟燭放在一倍焦距和二倍焦距之間的某點,在凸透鏡的另一側(cè)無論怎樣移動光屏,都找不到像,其原因是
凸透鏡的焦距太大,像距太大,光屏放在光具座以外的位置才能接到清晰的像
凸透鏡的焦距太大,像距太大,光屏放在光具座以外的位置才能接到清晰的像

(3)如圖所示,把蠟燭放在二倍焦距以外的a點,所成的像是倒立、
縮小
縮小
的實像.如果把蠟燭從a點移到b點,在這個移動過程中,所成的像
逐漸變小
逐漸變小
(選填“逐漸變大”,“逐漸變小”或“大小不變”),如果此時光屏和凸透鏡不動,則要在b點和O點之間加一個
B
B
,才能使燭焰的像還成在光屏上.(只有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上)
A.凸透鏡        B.凹透鏡     C.玻璃磚        D.平面鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小紅用焦距為l5cm的凸透鏡做實驗,實驗過程如下:
(1)為了完整地找出凸透鏡成像的規(guī)律,若透鏡焦距為f,則蠟燭應放在凸透鏡前物距u分別是:u=2f、u=f,以及u>2f、
2f>u>f
2f>u>f
、
u<f
u<f
的三個區(qū)間內(nèi);
(2)蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示,要得到明亮、清晰的像,應該把光屏放在65cm刻線處至
80
80
cm刻線處之間的某個位置,此時所成的像與
照相機
照相機
(照相機/投影儀/放大鏡)所成的像性質(zhì)相同.要想使這個像變大,在凸透鏡不動的情況下,小宇應將蠟燭向
(左/右)移動,同時將光屏向
(左/右)移動.
(3)當蠟燭移動到20cm刻線處,仍保持凸透鏡位置不變,再移動光屏,在光屏上會成清晰、倒立、
等大
等大
(放大/等大/縮。┑膶嵪瘢藭r將老花鏡放在凸透鏡和光屏之間,光屏上的像會變得模糊,要得到清晰的像,應把光屏向
(左/右)移動,這是因為老花鏡對光線有
會聚
會聚
(會聚/發(fā)散)作用.
(4)調(diào)節(jié)蠟燭的位置,使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的3/4,此時應從透鏡的
(填“左”或“右”)側(cè)透過透鏡可看到蠟燭
放大
放大
像,此時物與像
同側(cè)
同側(cè)
(同側(cè)或異側(cè)).
(5)小明重新移動蠟燭的位置,使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的5/4,則在光屏上可看到蠟燭
倒立
倒立
放大
放大
的實像,這一成像規(guī)律在生活中的應用是
投影儀
投影儀

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同步練習冊答案