如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做一個(gè)活塞，用水蘸濕后插入兩端開口的塑料管中，做成“哨子”．吹奏樂(lè)曲時(shí)，需用嘴吹管的上端，同時(shí)上下推拉“活塞”．推拉“活塞”主要是為了改變樂(lè)音的（　�。�
A、音調(diào)B、響度C、音色D、傳播速度
考點(diǎn)：音調(diào)
專題：聲現(xiàn)象
分析：解決此題要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高．
解答：解：吹哨子時(shí)，哨子內(nèi)的空氣柱振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音，空氣柱越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)就越低；空氣柱越短，振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)就越高；
所以推拉活塞主要是為了改變樂(lè)音的音調(diào)；故BCD不符合題意；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：此類問(wèn)題是考查利用音調(diào)解釋生活問(wèn)題的能力，是物理學(xué)習(xí)的目的，也是中考熱點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

端午節(jié)我市多地舉行了龍舟賽，比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、和著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃槳．比賽中有關(guān)聲現(xiàn)象的下列說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B、鼓聲在空氣中的傳播速度大約是500m/sC、運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高D、岸上觀眾是通過(guò)響度分辨出鼓聲、號(hào)子聲的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列情景中，聲音傳播速度最大的是（　　）
A、在大地中B、在鹽水中C、在空氣中D、在真空中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

我們能聽到聲音的條件是（　�。�
A、有聲源B、有聲源和傳聲物質(zhì)C、有聲源、傳聲物質(zhì)和耳朵D、有聲源和耳朵

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

人們憑聽覺(jué)可判斷聲源位置，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、靠骨傳導(dǎo)判斷的B、靠雙耳效應(yīng)判斷的C、靠發(fā)聲體的響度和音調(diào)判斷的D、靠超聲波判斷的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、通過(guò)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來(lái)改變鋼尺振動(dòng)的頻率B、多次實(shí)驗(yàn)中，保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法C、鋼尺伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)越快D、物體振動(dòng)的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在四個(gè)完全相同的玻璃杯內(nèi)裝上深度不同的水置于水平桌面上，用一只竹筷、用同樣的力度敲擊四個(gè)玻璃杯，它們會(huì)發(fā)出不同的聲音．這主要是指聲音的（　　）
A、音色不同B、振幅不同C、音調(diào)不同D、響度不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用大小不同的力擊打同一鼓面，鼓面發(fā)出的聲音的不同點(diǎn)是（　�。�
A、響度B、音調(diào)C、音色D、頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、發(fā)聲的物體在振動(dòng)B、聲音在空氣傳播最快C、擊鼓時(shí)力度越大，音調(diào)越高D、樂(lè)器發(fā)出的聲音不會(huì)成為噪聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案