(2011全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題)微波爐是一種利用向食物發(fā)射微波，進(jìn)而將以微波形式存在的電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能來(lái)對(duì)食物加熱的廚具。因?yàn)槲⒉ǹ梢陨钊胧澄锉砻鎯?nèi)約5 cm，因此與蒸烤類(lèi)廚具比較，具有加熱更加迅速的特點(diǎn)。

小明家最近買(mǎi)了一個(gè)微波爐，他聽(tīng)人們講利用微波爐對(duì)食物加熱，不僅加熱時(shí)間短，還具備加熱效率高的特點(diǎn)。為了驗(yàn)證后一種說(shuō)法，他決定借助電能表、手表、溫度計(jì)等器材實(shí)際測(cè)量一下微波爐在高火擋燒水時(shí)的效率。

為此他查看了家中微波爐后面的銘牌，上面注明額定輸入功率為1 200 W，他又查看了他家的單相電子電能表，上面注明3200 imp / kW·h(它表示每消耗電能1 kW·h，該電能表上面的發(fā)光二極管閃爍3 200次)。之后，他關(guān)閉其他所有家用電器，將體積為1L、溫度為20℃的水放入微波爐并用高火開(kāi)始加熱，同時(shí)用鐘表計(jì)時(shí)并記錄電能表上 面的發(fā)光二極管閃爍的次數(shù)，歷時(shí)4 min，電能表上面的發(fā)光二極管閃爍了256次，此時(shí)取出并測(cè)得水的溫度為72℃，請(qǐng)你幫助小明計(jì)算微波爐燒水時(shí)的效率。

微波爐中發(fā)射微波的器件叫做微波管，若某微波爐內(nèi)的微波管只有一只，且該微波管只能在額定電壓下以額定功率工作，請(qǐng)回答這個(gè)微波爐是如何僅僅利用這只微波管實(shí)現(xiàn)在不同擋位工作的呢?



解：4 min微波爐消耗電能：E=J=2.88×105J。

水的質(zhì)量m=ρV=1×103×1×10-3kg=1kg。

水吸收熱量Q=cm(t-t0)=4.2×103×1×(72-20)J=2.18×105J。

微波爐效率 η=Q/E=76%

當(dāng)微波爐中的微波管在額定電壓下以額定功率連續(xù)工作時(shí)，設(shè)定為高火檔；當(dāng)微波爐中的微波管在額定電壓下以額定功率間隙工作時(shí)，設(shè)定為非高火檔；且工作時(shí)間與不工作時(shí)間的比值越小，微波爐的檔位越低。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在復(fù)習(xí)“電流的磁場(chǎng)”和“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”時(shí)，小剛想：“既然通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)，磁場(chǎng)又會(huì)對(duì)通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用，那么相互靠近的兩個(gè)通電導(dǎo)體間是否會(huì)產(chǎn)生力的作用呢？”

（1）于是，他和小強(qiáng)商議通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這一問(wèn)題。他們找到了兩根柔軟的導(dǎo)線，相距較近地并排固定在接線板上，實(shí)驗(yàn)電路如圖18甲所示。通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象如圖18乙所示。

該實(shí)驗(yàn)表明：兩個(gè)通電導(dǎo)體之間__________。

（2）小強(qiáng)認(rèn)為，如果改變其中一個(gè)通電導(dǎo)體的電流方向，則它們之間作用力的方向也會(huì)發(fā)生改變。

小強(qiáng)這樣想的理由是：電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向是由__________的方向決定的，當(dāng)一個(gè)通電導(dǎo)體中電流的方向改變時(shí)，它產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向也會(huì)發(fā)生改變；而磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力的方向與__________的方向和__________的方向有關(guān)，另一個(gè)通電導(dǎo)體中電流的方向不變，但磁場(chǎng)的方向變化了，它受到的磁場(chǎng)力的方向就會(huì)改變。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 （2013全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題）電磁波遇到平滑的金屬表面會(huì)像光遇到平面鏡一樣發(fā)生反射，反射過(guò)程遵循光的反射定律。小明與叔叔一起去參觀救生艇時(shí)，發(fā)現(xiàn)救生艇的上方懸掛著一個(gè)由三塊相互垂直的正方形薄金屬平板組成的“角反射器”，如圖10所示。請(qǐng)你簡(jiǎn)述角反射器的工作原理以及該救生艇懸掛角反射器的原因。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小燈泡（點(diǎn)光源）發(fā)出的光沿半徑向外傳播，在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)與傳播方向垂直的單位面積的光能叫做光強(qiáng)。有同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖 所示的實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)“6伏，8.0瓦”的小燈泡接入電路，使之正常發(fā)光，在燈泡燈絲的同一水平面、正對(duì)光線方向放一個(gè)光強(qiáng)傳感器，以測(cè)定與光源間距為d時(shí)相應(yīng)的光強(qiáng)值I，測(cè)得多組數(shù)據(jù)；將數(shù)據(jù)標(biāo)在I-1/d2坐標(biāo)圖上，得到一根過(guò)原點(diǎn)的直線。根據(jù)圖線，求出該小燈泡將電能轉(zhuǎn)化為光能的效率。（已知球表面積計(jì)算公式為S=4πR2，R為球半徑）

(2)（6分）L1、L2為兩盞額定電功率為200瓦照明用的路燈，其發(fā)光效率與光能的傳播規(guī)律同上述實(shí)驗(yàn)。L1, L2安裝在離地面高5米處，P為路燈連線中點(diǎn)的正下方路面上的一點(diǎn)，為使照射到P點(diǎn)的光強(qiáng)不小于0.013瓦·米-2，則相鄰兩盞路燈之間的最遠(yuǎn)距離為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2008河南初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題）2008年1月2日我省第一個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組在三門(mén)峽落成。發(fā)電機(jī)組連同底座共重80t．中間的鋼柱高61.5米．底部直徑4米。與主機(jī)連在一起的3片“風(fēng)葉”，每片長(zhǎng)37．5米，面積約為20m2。

(1)風(fēng)能是屬于 (可再生或不可再生)能源。風(fēng)力發(fā)電的主要優(yōu)點(diǎn)為(兩點(diǎn))

(2)發(fā)電機(jī)底座對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?(g取10N／kg)

(3)若平均風(fēng)速為6m／s，空氣的密度為1.29kg／m3，則每秒鐘吹到每個(gè)葉片上的空氣的質(zhì)量為多少?

(4)一期工程計(jì)劃安裝17臺(tái)總功率為1500千瓦的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組．預(yù)計(jì)每年(按360天汁算)并網(wǎng)發(fā)電量為多少千瓦時(shí)？與燃煤發(fā)電相比．每年可節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤多少噸?(標(biāo)準(zhǔn)煤的熱值為3×107J／kg)?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，總要選取某一物體作為_(kāi)_____．如果一個(gè)物體的位置相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化，就說(shuō)它是______的；如果沒(méi)有變化，就說(shuō)它是______的．這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“神舟飛船”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后，遨游太空．下列說(shuō)法正確的是

(　　)

A．“神舟飛船”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的

B．“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的

C．“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的

D．“神舟飛船”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的，“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示．用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)．以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是（　　）

A．物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力

B．物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力

C．彈簧側(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力

D．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，蝴蝶飛行時(shí)翅膀振動(dòng)的頻率為5～6 Hz，蜜蜂飛行時(shí)翅膀振動(dòng)的頻率為300～500 Hz.當(dāng)它們從你的身后飛過(guò)時(shí)，你(　　)

A．只能聽(tīng)到蝴蝶的聲音

B．只能聽(tīng)到蜜蜂的聲音

C．蝴蝶和蜜蜂的聲音都能聽(tīng)到

D．蝴蝶和蜜蜂的聲音都聽(tīng)不到

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同步練習(xí)冊(cè)答案