12.2012年2月,首批“長(zhǎng)鼻子”校車在各大小城市投入使用,如圖所示.
(1)校車行駛過(guò)程中,以司機(jī)為參照物,路邊的樹(shù)是運(yùn)動(dòng)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.
(2)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過(guò)40km/h,“40km/h”是指校車在行駛過(guò)程中的最大速度(選填“平均速度”或“最大速度”).
(3)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué),7點(diǎn)12分到達(dá)學(xué)校,設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是6 km.

分析 (1)判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,要看這個(gè)物體與所選參照物之間是否有位置變化,若位置有變化,則物體相對(duì)于參照物是運(yùn)動(dòng)的;若位置沒(méi)有變化,則物體相對(duì)于參照物是靜止的.
(2)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過(guò)40km/h,即最大行駛速度不能超過(guò)40km/h.
(3)知道此時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)的速度,據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$公式變形可計(jì)算出運(yùn)動(dòng)的路程.

解答 解:
(1)校車行駛過(guò)程中,以司機(jī)為參照物,路邊的樹(shù)相對(duì)于司機(jī)的位置發(fā)生了改變,故路邊的樹(shù)相對(duì)于司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的;
(2)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過(guò)40km/h,即40km/h為最大行駛速度;
(3)根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可知,
小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離:s=vt=30km/h×$\frac{12}{60}$h=6km.
故答案為:(1)運(yùn)動(dòng);(2)最大速度;(3)6.

點(diǎn)評(píng) 該題以校車為載體考查了參照物的選取、最大速度的理解以及速度計(jì)算公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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①將適量的水倒入量筒中,如圖甲所示,記錄量筒中水的體積為50cm3
②將物塊置于量筒內(nèi)的水中處于漂浮狀態(tài),如圖乙所示,量筒中水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)為66cm3
③將待測(cè)液體倒入另一量筒中,如圖丙所示,記錄量筒中待測(cè)液體的體積為50cm3
④將上述物塊擦干后,置于量筒內(nèi)的待測(cè)液體中處于漂浮狀態(tài),如圖丁所示,量筒中液面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)為70cm3.由以上實(shí)驗(yàn)可知:

(1)物塊排開(kāi)水的體積為16cm3
(2)物塊在兩種液體中水中所受浮力相同;(選填“相同”或“不相同”)
(3)物塊在水中所受的浮力為0.16N;
(2)待測(cè)液體的密度為0.8×103kg/m3

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(1)測(cè)得焦距小于10cm的是圖乙.
(2)在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對(duì)著遠(yuǎn)處的某一物體,移動(dòng)光屏得到清晰的像,其中像距較大的是丙圖.
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