如圖所示,小麗和成成用甲、乙兩枚相同的跳棋子、玻璃板、刻度尺等器材,在桌面上研究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動(dòng)玻璃板后的跳棋子乙,都不能與立在玻璃板前的跳棋子甲的像完全重合。出現(xiàn)這種情況的原因是_____________________。他們?cè)谄渌瑢W(xué)的幫助下,順利地解決了上述問題,完成了實(shí)驗(yàn)。下表是小麗和成成在實(shí)驗(yàn)中記錄的一部分測(cè)量數(shù)據(jù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可以得出的平面鏡成像特點(diǎn)是:___________________________________。
玻璃板跟桌面不垂直;像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離(像距等于物距)
析:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
(2)對(duì)比表中像到鏡面的距離和物到鏡面的距離可得出結(jié)論.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板要豎直放置,即垂直于桌面,如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,就無法比較像與物的大。
(2)由實(shí)驗(yàn)1、2、3三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,像和物體到鏡面的距離都是相等的.
故答案為:玻璃板跟桌面不垂直;像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離(像距等于物距).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(1)調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,直到                   時(shí), B的位置即為A的像所在的位置。
(2)找到A的像的位置后,連結(jié)蠟燭A和蠟燭B所在的位置,發(fā)現(xiàn)該連線與玻璃板所在直線         ,兩段蠟燭等長(zhǎng)是為了比較像與物的           關(guān)系。
(3)若用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn)         進(jìn)行。(填 “能”或“不能”)

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如圖是色光三原色示意圖,圖中區(qū)域1、區(qū)域2分別應(yīng)標(biāo)顏是  
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A.平面鏡B.凸面鏡C.凹面鏡D.都一樣

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(5分)小楠在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃扳豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃扳前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)小楠選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是____________________。
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物________________關(guān)系。
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_____________關(guān)系。
(4)移去后面的蠟燭B,并存其所在位位置上放一光屏,則光屏上 
__________接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”)。
(5)小楠將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像_______________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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太陽光通過三梭鏡后,被分解成各種顏色的光,如果用一個(gè)白屏接收,顏色依次是紅、             、黃、            、藍(lán)、           、紫。

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校醫(yī)務(wù)室檢查視力時(shí),因房間太小而使用一個(gè)平面鏡,讓學(xué)生看視力表在平面鏡中所成的像。視力表到鏡子的距離為2.8m,視力表的像到平面鏡的距離為         ,如右圖所示,而體檢要求人與視力表距離應(yīng)為5m,則該同學(xué)所在位置距鏡子的距離應(yīng)為        m。

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如圖所示,水平桌面上斜放著一個(gè)平面鏡,桌面上有一個(gè)小球向右滾去。要使平面鏡中小球的像沿豎直方向下落,則鏡面與桌面間的夾角α應(yīng)為                    (   )
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B.45º
C.60º
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