【題目】按要求完成下列填空

（1）圖-1探究物體所受浮力大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，為計(jì)算浸入液體中的物體受到的浮力，應(yīng)直接測(cè)量_____________及物體浸入液體時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，然后求差；

（2）圖-2中探究的是______________對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響；

（3）圖-3中右邊燒瓶?jī)?nèi)煤油溫度更高，是因?yàn)樵陔娏骱蜁r(shí)間相同時(shí)，__________________．

【答案】物體的重力 阻力 導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多

【解析】

(1)在探究物體所受浮力大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,為計(jì)算浸入液體中的物體受到的浮力,應(yīng)直接測(cè)量物體的重力,同時(shí)將重物慢慢浸入液體中,測(cè)量物體浸入液體時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,然后利用F浮＝GF求出物體所受浮力大小； (2)讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止自由下滑，車滑到水平面時(shí)的速度相同，可以發(fā)現(xiàn)毛巾、棉布、木板對(duì)小車的阻力逐漸變小，運(yùn)動(dòng)的距離變小，故實(shí)驗(yàn)表明小車所受阻力越大，滑行距離越短，探究的是阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響；(3) 右邊燒瓶中的溫度更高，說明右邊燒瓶中的鎳鉻合金絲放出的熱量多，又因?yàn)殒囥t合金絲的電阻比銅絲大，所以得出的結(jié)論是：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示電路，電源電壓為6V，R1＝10Ω，R2＝20Ω，R3＝5Ω，當(dāng)閉合開關(guān)S1后，下列說法不正確的是

A. 閉合開關(guān)S2、S3，通過R2的電流是0.24A

B. 斷開S2、S3，電路消耗的功率是2.4W

C. 斷開S2、閉合S3，R1兩端的電壓是6V

D. 在相等的時(shí)間內(nèi)閉合S2，S3時(shí)和斷開S2、S3時(shí)電流通過R1產(chǎn)生的熱量之比是9：4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取 ____________的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過比較______________來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.

(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到４２℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲_____Q乙.

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知______________________物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).

(4)該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的方法有轉(zhuǎn)換法和_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年1月18日，世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”正式交付用戶單位使用．之所以給它起名“墨子”’是因?yàn)槟邮紫韧ㄟ^小孔成像實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了光的__________傳播．該衛(wèi)星運(yùn)行在高度約500km的軌道．衛(wèi)星與地面站對(duì)接利用了紅、綠激光（紅光從地到衛(wèi)星，綠光從衛(wèi)星到地），其中紅光波長(zhǎng)8l0nm即__________m，如果衛(wèi)星恰好在地面站正上方，紅色激光從發(fā)出到墨子衛(wèi)星恰好接收到，所經(jīng)歷的時(shí)間約_____________s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，某同學(xué)已經(jīng)獲得了額定電壓為6V的小燈泡的U-I圖像．他將此燈泡、電源（電壓一定）、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表及開關(guān)正確連入電路．閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片從一端向另一端滑動(dòng)的過程中，電壓表的示數(shù)從8V開始減小，電流表的示數(shù)從0.3A開始增大．在開關(guān)剛閉合時(shí)，該同學(xué)沒有觀察到燈發(fā)光的原因_________，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器功率是_____________W．為使燈安全，電壓表的示數(shù)范圍應(yīng)控制在_______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，在一個(gè)空罐的底部中央打一個(gè)小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。將小孔對(duì)著燭焰，我們可以看到燭焰在薄膜上呈現(xiàn)的像，請(qǐng)?jiān)趫D乙中（箭頭AB代表燭焰）畫出成像光路圖；

（______）

可知所呈現(xiàn)的是___ （選填 “正立、倒立”）的____ （選填“實(shí)、虛”）像。當(dāng)燭焰相對(duì)于小孔向上移動(dòng)時(shí)，薄膜上的像相對(duì)于小孔會(huì)向___移 動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，如果電阻R的數(shù)值和各電流表與電壓表的示數(shù)都已知，哪一個(gè)圖中的數(shù)據(jù)無法讓我們計(jì)算出燈泡L的功率

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，老師給同學(xué)們提供的器材有：小燈泡（額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω）、電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。若實(shí)驗(yàn)室只有：R1（10Ω 1A）、R2（50Ω 0.2A）、R3（100Ω 0.5A）三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器可供選擇。

（1）請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。 ___

（2）通過估算，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇_______（選填“R1”、“R2”或“R3”）

（3）同學(xué)們檢查器材完好，按電路圖連接電路，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，造成這種現(xiàn)象的原因是_______。

（4）同學(xué)們糾正了錯(cuò)誤，正確連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，請(qǐng)分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_______。為測(cè)量小燈泡的額定功率，接下來的操作應(yīng)該是_______，讀出并記錄電流表的示數(shù)。

（5）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖，為_______，則小燈泡的額定功率為_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)（如圖所示），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

（1）在第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為_____．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)未填，由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_______N．

（3）分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論，使用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率_______（選填“越高”或“越低”）．

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測(cè)，使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為_______．

A．71.6% B．82.6% C．92.4%

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