【題目】實(shí)驗(yàn)小組的四位同學(xué)分別用一把分度值是:1 mm的刻度尺,先后測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度,下列測(cè)量結(jié)果中,記錄正確的是 ( )
A. 25.81 mm B. 25.82 dm C. 25.82 cm D. 25.816 cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物塊浸沒(méi)在液體中,受到液體對(duì)它向上、向下的壓力分別為15牛、5牛,其受到浮力的大小為 牛,物塊所受浮力與重力的合力大小為12牛,它所受重力的大小為 牛.根據(jù)圖示中輪船上的“吃水線”排列情況,可以判斷:印度洋海水密度 北冰洋海水密度(選填“大于”、“等于”或“小于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】精細(xì)陶瓷以硬度大、耐高溫、絕緣性好、有的還有高透光性等特點(diǎn)成為當(dāng)代新材料之一.下列陶瓷制品中主要利用耐高溫這一物理屬性的是( )
A.陶瓷制成的汽油機(jī)火花塞
B.陶瓷刀具
C.陶瓷制成的光導(dǎo)纖維
D.陶瓷制成的人工膝關(guān)節(jié)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】天文學(xué)中采取一些特殊的距離單位作為天體間的距離單位,光在真空中行進(jìn)一年所經(jīng)過(guò)的距離稱(chēng)為__________,符號(hào)為_________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】街上路燈可以同時(shí)亮或同時(shí)滅,路燈之間是;兩個(gè)燈泡接在同一電路中,若通過(guò)兩燈泡的電流相等,則這兩個(gè)燈泡(選填“串聯(lián)”“并聯(lián)”“串聯(lián)或并聯(lián)”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】驗(yàn)電器是用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器.如圖1所示,將帶電體與驗(yàn)電器金屬球直接接觸,觀察驗(yàn)電器金箔是否張開(kāi),即可判斷導(dǎo)體是否帶電.導(dǎo)體所帶電荷量越多,驗(yàn)電器金箔張角越大.某小組同學(xué)為了研究帶電體對(duì)輕小物體的吸引力大小,他們用驗(yàn)電器和一個(gè)懸掛的輕質(zhì)小球B進(jìn)行了圖2所示的實(shí)驗(yàn).他們讓驗(yàn)電器的金屬球A帶電,A所帶電荷量的多少可以通過(guò)觀察驗(yàn)電器金箔張角大小來(lái)觀察,并將驗(yàn)電器的A球放到離輕質(zhì)小球B不同距離處.已知圖2(b)、(d)中,A球與B球初始位置的距離相同,圖2(c)中A球與B球初始位置的距離小于圖2(b)、(d)中兩球初始位置的距離.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.
①比較圖2中的(b)與(c)可知, ;
②比較圖2中的(b)與(d)可知, .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān).如圖所示,他們?cè)诔叵聦M截面積、長(zhǎng)度不同的各種電阻絲接入電路的AB兩點(diǎn)間,同時(shí)用電流表和電壓表測(cè)量電流、電壓,計(jì)算出相應(yīng)的電阻值,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一 鐵絲
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 橫截面積S(毫米2) | 長(zhǎng)度l(米) | 電阻R(歐) |
1 | 0.2 | 1.0 | 0.09 |
2 | 0.2 | 2.0 | 0.18 |
3 | 0.2 | 2.0 | 0.18 |
4 | 0.1 | 1.0 | 0.18 |
5 | 0.3 | 4.5 | 0.27 |
6 | 0.4 | 2.0 | 0.09 |
表二 康銅絲
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 橫截面積S(毫米2) | 長(zhǎng)度l(米) | 電阻R(歐) |
7 | 0.1 | 1.0 | 5 |
8 | 0.2 | 1.0 | 2.5 |
9 | 0.3 | 4.5 | 7.5 |
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 可得出的初步結(jié)論是:常溫下,導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度相同,導(dǎo)體的橫截面積越大,電阻越。
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與8或4與7或5與9可得出的初步結(jié)論是:常溫下, .
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是:常溫下, .
④在進(jìn)一步綜合分析表一的相關(guān)數(shù)據(jù)時(shí),該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)同種材料的導(dǎo)體,在常溫下,其 是一個(gè)定值.他們向老師請(qǐng)教這個(gè)問(wèn)題,老師建議他們?nèi)フn本上找找看答案.在課本上,他們發(fā)現(xiàn)了如下的一張表格:
表三 長(zhǎng)為1米、橫截面積為1毫米2的不同材料的金屬絲在常溫下的電阻值
銀 | 0.016歐 |
銅 | 0.018歐 |
鐵 | 0.099歐 |
康銅 | |
鎳鉻合金 | 1.09~1.12歐 |
⑤請(qǐng)根據(jù)表二的數(shù)據(jù)計(jì)算表三中空缺部分的數(shù)據(jù) .
⑥試依據(jù)表三的數(shù)據(jù)及你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷 更適合作為導(dǎo)線的材料,理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是 ( )
A.人步行的速度約為5m/s
B.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm
C.課桌的高度約為1.5 m
D.一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s1mm
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