時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
溫度/℃ | 91 | 92 | 94 | 96 | 97 | 97 | 97 | 97 | 97 | … |
分析 (1)在使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí),正確的方法是:①測量前估計(jì)被測物體的溫度,選擇合適的溫度計(jì),明確溫度計(jì)的量程和分度值;②測量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中; 不要碰到容器底或容器壁;③溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);④讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平.結(jié)合圖甲分析即可;
(2)水在沸騰后,仍然需要吸熱來維持沸騰狀態(tài);
(3)實(shí)驗(yàn)中需要多次實(shí)驗(yàn),但是不同性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)多次的含義不同.
(4)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變;水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大.
解答 解:(1)從圖甲中可以看出,溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器壁.
(2)水沸騰后,吸熱、溫度不變,由數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是99℃;水沸騰后,若撤去加熱源,則水不再吸收熱量,也就不能維持沸騰狀態(tài),所以應(yīng)撤去熱源;
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,收集多組數(shù)據(jù)是為了得到可靠的結(jié)論.
(4)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小,所以乙是沸騰前的現(xiàn)象;
水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大,所以丙是沸騰前的情況.
故答案為:(1)溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器壁;(2)繼續(xù)加熱;(3)A;(4)乙.
點(diǎn)評 本題為探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),關(guān)鍵是掌握液體沸騰的條件和特點(diǎn).液體沸騰時(shí),吸收熱量,溫度保持不變,氣泡上升過程中不斷增大.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 1:4 | D. | 4:1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
溫度 /℃ | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 | 80 | 80 | 80 | 85 | 90 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用這組實(shí)驗(yàn)可以比較滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力的大小 | |
B. | 用這組實(shí)驗(yàn)研究摩擦力時(shí)要用到二力平衡的知識(shí) | |
C. | 由這組實(shí)驗(yàn)可以得出接觸面越光滑,滑動(dòng)摩擦力越小的結(jié)論 | |
D. | 由這組實(shí)驗(yàn)可以得出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力的大小分別為3N和1N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、丙 | B. | 甲、丁 | C. | 乙、丙 | D. | 乙、丁 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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