A. | 這一成像特點與照相機相同 | |
B. | 實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像將向下移動 | |
C. | 要使光屏上燭焰的像變小,需將燭焰遠離透鏡,并適當調(diào)節(jié)光屏位置 | |
D. | 如果用不透明紙將凸透鏡的左半部分擋住,光屏上仍能得到整個燭焰的像 |
分析 (1)當物距大于2f時,凸透鏡成倒立縮小的實像,應用于照相機和攝像頭;
(2)凸透鏡成倒立的實像,物體相對于凸透鏡向下移動,則像向上移動;
(3)根據(jù)凸透鏡成實像時,物近像遠像變大的特點進行分析;
(4)燭焰有無數(shù)點組成,燭焰上任一點射向凸透鏡有無數(shù)條光線,經(jīng)凸透鏡折射后,有無數(shù)條折射光線會聚成該點的像.
當遮住凸透鏡的一部分,還有另外的部分光線,經(jīng)凸透鏡折射會聚成像.
解答 解:A、由題圖知,蠟燭放在2倍焦距之外,所以此時成倒立、縮小的實像,照相機利用了此原理.即這一成像特點與照相機相同,故A正確.
B、由于成的實像是倒立的,所以蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動,故B錯誤.
C、要使光屏上的燭焰的像變小,根據(jù)凸透鏡成實像時,物遠像近像變小的特點,可知,蠟燭應遠離凸透鏡,并適當調(diào)節(jié)光屏位置,故C正確.
D、用不透明紙遮住凸透鏡的左半部分,燭焰上任一點射向凸透鏡的右半部,經(jīng)凸透鏡折射后,照樣能會聚成像,像的大小不發(fā)生變化,折射光線減少,會聚成的像變暗,故D正確.
故選ACD.
點評 此題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應用,關鍵是記熟成像規(guī)律,并能做到舉一反三.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗過程 | 如圖,顯然筐中越深處的小球受到的擠壓越厲害.若把水滴比作小球,由此小雨猜想:液體壓強也可能和深度有關. 然后他設計實驗對自己的假說進行檢驗. 實驗器材:大燒杯、 壓強計、刻度尺、水. 經(jīng)實驗得出結(jié)論:同種液體中,深度越大,壓強越大. | |
方法 | 上述研究的思維程序是:提出問題-猜想-實驗驗證-得出結(jié)論. |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁浮列車能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用 | |
B. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導體周圍存在磁場 | |
C. | 沈括是我國最早發(fā)現(xiàn)地磁場的科學家,他是宋朝人 | |
D. | 地磁的N極在地理的北極附近 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
物理 量 物體 | 質(zhì)量 /g | 體積/cm3 | 質(zhì)量跟體 積的比值/ g/cm3 |
鐵塊1 | 79 | 10 | 7.9 |
鐵塊2 | 158 | 20 | 7.9 |
鐵塊3 | 237 | 30 | 7.9 |
鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
鋁塊3 | 162 | 60 | 2.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光斑向右移動 | B. | 光斑向左移動 | C. | 光斑保持不動 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖象中的DE段是冰的熔化過程 | |
B. | AB、CD段物質(zhì)在吸熱,BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱 | |
C. | 水的凝固點是O℃ | |
D. | 圖象中的BC 段是水的沸騰過程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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