【題目】“節(jié)能減排”是當(dāng)今社會的主題,充分利用太陽能是當(dāng)今社會發(fā)展的需要.太陽能熱水器已經(jīng)走進千家萬戶,如圖所示是小佳家的太陽能熱水器.它在晴天利用太陽能集熱,在陰雨連綿的天氣,則用標有“220V、2000W”字樣的電熱管對水加熱.求:
(1)該太陽能熱水器的容積為0.12m3 , 當(dāng)水箱裝滿水時,水的質(zhì)量是多少?[水的密度是:1.0×103kg/m3]
(2)該熱水器電熱管正常工作時的電阻是多大?
(3)利用太陽能將滿箱水的溫度從25℃加熱到75℃,水吸收的熱量是多少?[水的比熱容是:4.2×103J/(kg℃)]
(4)如用電熱管來給水加熱,加熱的效率為84%,則電熱管把滿箱水的溫度從25℃加熱到75℃需要消耗多少電能?這些電能可供“220V 40W”的電燈正常工作多長時間?

【答案】
(1)當(dāng)水箱裝滿水時,水的質(zhì)量是120kg

∵ρ=

∴m=ρV=1.0×103kg/m3×0.12m3=120kg

答:當(dāng)水箱裝滿水時,水的質(zhì)量是120kg


(2)該熱水器電熱管正常工作時的電阻是24.2Ω

∵P= ,

∴R= = =24.2Ω

答:該熱水器電熱管正常工作時的電阻是24.2Ω


(3)利用太陽能將滿箱水的溫度從25℃加熱到75℃,水吸收的熱量是2.52×107J

Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×120kg×(75℃﹣25℃)=2.52×107J

答:利用太陽能將滿箱水的溫度從25℃加熱到75℃,水吸收的熱量是2.52×107J


(4)電熱管把滿箱水的溫度從25℃加熱到75℃需要消耗3.15×107J的電能,這些電能可供“220V 40W”的電燈正常工作12500min

∵η= ,

∴消耗的電能:W= = =3×107J;

∵P= ,

∴t= = =750000s=12500min

答:電熱管把滿箱水的溫度從25℃加熱到75℃需要消耗3.15×107J的電能,這些電能可供“220V 40W”的電燈正常工作12500min


【解析】(1)已知熱水器的容積和水的密度,利用m=ρV可以得到水的質(zhì)量;(2)知道電熱管的額定電壓和額定功率,利用P= 求該熱水器電熱管正常工作時的電阻;(3)又知道水的比熱容和水的初溫和末溫,利用吸熱公式求水吸收的熱量;(4)由題知,加熱的效率為84%,利用效率公式求消耗的電能;再利用t= 求這些電能可供“220V 40W”的電燈正常工作多長時間.
【考點精析】認真審題,首先需要了解歐姆定律及其應(yīng)用(歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)),還要掌握電功率的計算公式(計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小芳設(shè)計了如圖所示的實驗.
(1)小芳用測力計水平拉木塊,使之沿水平方向勻速滑動,根據(jù)的知識,得出滑動摩擦力與拉力大小相等.
(2)分析圖甲、圖乙可知,在接觸面積粗糙程度相同時,越大,滑動摩擦力越大.
(3)通過觀察圖甲和圖丙,可得出彈簧測力計的示數(shù)F1F3(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)小芳將木塊切去一半,如圖丁所示.通過比較圖甲和圖丁所示的實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)F1大于F4 , 于是她得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認為她的結(jié)論是(選填“正確”或“錯誤”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小球由斜面某位置滾下,撞擊水平面上的小木塊.
(1)實驗中通過觀察的大小,來判斷小球動能的大。
(2)讓質(zhì)量不同的小球A和B(mA<mB),從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下,目的是為了使小球到達水平面的相同.比較甲、乙兩圖,可得出結(jié)論是
(3)為了探究動能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)選擇兩個圖進行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個實驗中,能說明發(fā)電機工作原理的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實驗電路,下表中給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體,分別用A、B、C、D四個字母代表.問:

導(dǎo)體代號

長度
(m)

橫截面積
(mm2

A

0.6

0.4

鎳鉻合金

B

1.0

0.4

鎳鉻合金

C

0.6

0.6

鎳鉻合金

D

0.6

0.6

錳銅


(1)實驗中,通過觀察電流表的示數(shù)可以判斷導(dǎo)體的大小,小燈泡在電路中的主要作用是
(2)通過對導(dǎo)體進行實驗,可探究電阻的大小與長度的關(guān)系.
(3)分別將A和C兩導(dǎo)體接入電路進行實驗,發(fā)現(xiàn)接入C導(dǎo)體時,電流表的示數(shù)比接入A導(dǎo)體時更大,說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的有關(guān).
(4)若把A、B兩導(dǎo)體首尾相連后再接入電路M、N兩端,會發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變得更小,說明兩導(dǎo)體串聯(lián)后的電阻值將(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)生活中,通常選擇銅芯線、鋁芯線作為輸電線,而不選擇鐵芯線,是因為導(dǎo)體的電阻還與導(dǎo)體的有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”活動時,小佳讓同一小車從斜面的同一高度先后滑下,進入甲、乙兩種不同的表面上運動,直至停止,如圖所示.在這兩個過程中小車所受到的阻力分別為f和f , 則ff;整個實驗裝置增加的內(nèi)能分別是W和W;則WW . (均選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)做電學(xué)實驗,通過改變滑動變阻器R3電阻的大小,依次記錄的電壓表和電流表的讀數(shù)如表所示,分析表格中實驗數(shù)據(jù),可推斷小明實驗時所用的電路可能是下列電路圖中的哪一個?

電壓表示數(shù)U/V

0.60

0.70

0.80

0.90

1.00

1.10

電流表示數(shù)I/A

0.18

0.21

0.24

0.27

0.30

0.33


A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)S閉合,滑片P由左端向變阻器的右端移動時,電流表、電壓表示數(shù)的變化(

A.電流表A示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)變小
B.兩表示數(shù)都變大
C.電流表A示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變大
D.兩表示數(shù)都變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,我國的國防事業(yè)得到了相應(yīng)的發(fā)展.如圖所示為我國空軍戰(zhàn)機空中加油時的情景 (
A.以地面為參照物,加油機是靜止的
B.以加油機為參照物,戰(zhàn)機是運動的
C.以地面為參照物,加油機和戰(zhàn)機都是靜止的
D.以戰(zhàn)機為參照物,加油機是靜止的

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