一起重機(jī)將重為1.2×104N的鋼材豎直勻速提升3m后,又沿水平方向勻速移動(dòng)5m,在整個(gè)過程中起重機(jī)對(duì)鋼材做的功為多少焦耳?
3.6×104J。 【解析】起重機(jī)對(duì)鋼材的作用力為:F=G=1.2×104N,在豎直方向移動(dòng)時(shí)做功為:W=Fh=1.2×104N×3m=3.6×104J;在水平向上移動(dòng)時(shí)物體沒有豎直向上的距離,故水平運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力不做功,故總功為3.6×104J.年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)階段復(fù)習(xí):機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型:填空題
經(jīng)?粗醒腚娨暸_(tái)“新聞聯(lián)播”節(jié)目的觀眾,只需聽聲音就知道是誰在播音,這是觀眾根據(jù)聲音的_____進(jìn)行判斷的;大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是__________Hz~20000Hz:靠近居民區(qū)的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻,這是在聲音__________減弱噪聲。
音色 20 傳播過程中 【解析】試題分析:(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān). (2)人耳朵能聽到的頻率范圍是20Hz~20000Hz之間; (3)減弱噪聲的途徑有三個(gè),即在聲源處減弱噪聲,在人耳處減弱噪聲,在傳播過程中減弱噪聲. 【解析】 音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān),故經(jīng)?粗醒腚娨暸_(tái)“...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力單元測試 題型:實(shí)驗(yàn)題
在初中物理實(shí)驗(yàn)中,用長方體木塊作實(shí)驗(yàn)器材可以研究很多問題,現(xiàn)在請(qǐng)你以長方體木塊作為實(shí)驗(yàn)器材之一,可以適當(dāng)添加其他輔助器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來研究或說明相關(guān)的物理問題。
物體受重力作用 將木塊豎放在小車上,用細(xì)繩突然拉動(dòng)小車向前運(yùn)動(dòng),木塊向后倒下 【解析】木塊為物理實(shí)驗(yàn)中常用儀器,有很多實(shí)驗(yàn)可以用木塊來完成;常見的有以下幾種: (1)添加主要器材:彈簧測力計(jì)和細(xì)線;主要實(shí)驗(yàn)過程:用細(xì)線將木塊懸掛在彈簧測力計(jì)鉤上,待木塊靜止時(shí),讀出彈簧測力計(jì)示數(shù);研究或說明的問題:物體受重力作用; (2)添加主要器材:細(xì)繩、小車;主要實(shí)驗(yàn)過程:將木塊豎放在小車上,...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力單元測試 題型:填空題
電風(fēng)扇靜止吊在天花板上,此時(shí)該電風(fēng)扇受到________個(gè)力作用,當(dāng)剪斷吊繩,一切外力消失時(shí),電風(fēng)扇將處于______________。
2(或兩) 靜止?fàn)顟B(tài) 【解析】電風(fēng)扇靜止吊在天花板上,此時(shí)該電風(fēng)扇受到兩個(gè)力作用,向下的重力和向上拉力,二力平衡,當(dāng)剪斷吊繩,一切外力消失時(shí),根據(jù)牛頓第一定律可得,電風(fēng)扇將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能單元測試 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是一個(gè)學(xué)習(xí)小組探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,實(shí)驗(yàn)中使用的器材有:光滑斜面、大小不同的鐵球、木塊、刻度尺等。
讓鐵球從斜面上滾下撞擊木塊記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察___________________來比較鐵球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鐵球具有的動(dòng)能大小的。物理學(xué)中將不易直接測量的量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的量,這種研究方法叫____________。
(2)比較序號(hào)1、2的實(shí)驗(yàn)可初步得出:在鐵球________相同的情況下,鐵球的__________越大,動(dòng)能越大。
(3)比較序號(hào)2、3的實(shí)驗(yàn)可初步得出:在鐵球的________相同的情況下,鐵球的__________越大,動(dòng)能越大。
(4)通過上述實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)小組________(選填“能”或“不能”)得出物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量成正比的結(jié)論。
木塊被推動(dòng)的距離 轉(zhuǎn)換法 質(zhì)量 速度 速度 質(zhì)量 不能 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較滾下的鐵球撞擊木塊移動(dòng)的距離;在同樣條件下,木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說明鐵球?qū)δ緣K做的功越多,鐵球具有的動(dòng)能越大;這里用到的物理學(xué)研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法;(2)比較序號(hào)1、2的實(shí)驗(yàn):兩個(gè)鐵球的質(zhì)量相同,鐵球起始高度越高,與木塊撞擊時(shí)的速度越大,木塊撞擊后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),鐵球具有的動(dòng)能越大;故可初步得出:在鐵球的質(zhì)...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能單元測試 題型:單選題
灑水車沿平直公路勻速行駛,將水灑在路面上,這個(gè)過程中,下列說法正確的是( )
A. 動(dòng)能不變,勢(shì)能減小
B. 動(dòng)能、勢(shì)能都減小
C. 動(dòng)能、勢(shì)能都不變
D. 不能確定動(dòng)能、勢(shì)能是變大還是變小
B 【解析】灑水車在不斷的灑水工程中,質(zhì)量減小,因勻速行駛,所以速度不變,則動(dòng)能減小;又在水平街道上,高度不變,重力勢(shì)能減小,所以灑水車的動(dòng)能勢(shì)能都減小。故選B.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能單元測試 題型:填空題
(1)汽車在平直公路上行駛,它受到的阻力大小不變,若發(fā)動(dòng)機(jī)的功率保持恒定,汽車在加速行駛的過程中,它的牽引力F將________(選填“增大”“減小”或“不變”)。
(2) 甲、乙兩人同時(shí)開始登山,甲先到達(dá)山頂,則功率________(選填“甲大”“乙大”“一樣大”或“無法確定”)。
減小 無法確定 【解析】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率保持恒定,在加速行駛的過程中,速度逐漸增大,由P= P==Fv的變形式F=Pv可知,汽車的牽引力F將減小。甲乙登山時(shí),上升的高度相同,由于體重不知道,所以克服體重做功的多少無法比較;根據(jù)公式P=可知,甲先到達(dá)山頂,甲用的時(shí)間短,但是不能比較做功的多少,因此也就不能比較誰的功率大。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:北京市八年級(jí)期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究浮力問題時(shí),某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。測量時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別是F1、F2、F3和F4。測得F1=1.5 N,F(xiàn)2=0.7 N,F(xiàn)3=1 N,F(xiàn)4=1.2 N,可知F浮=__________N,F(xiàn)浮__________G排(選填“<”、“=”或“>”)。
0.5 = 【解析】由稱重法測浮力可知,物體受到的浮力等于重力減去物體浸在水中時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù),則由圖知,物體受到的浮力:,由圖可知,排開液體的重力:,所以可知。 故答案為:0.5;=。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第七章 力 單元測試卷 題型:填空題
如圖實(shí)驗(yàn),用力F按壓平面鏡之間的桌面時(shí),經(jīng)兩平面鏡反射后照到墻面上的光點(diǎn)位置將________(填“上升”“不變”或“下降”);這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明力能改變物體的________.
下降 形狀 【解析】用力F按壓平面鏡之間的桌面時(shí),桌面中間變形下降,兩個(gè)平面鏡將向中間傾斜,光束的位置相對(duì)降低,照到墻面上的光點(diǎn)位置將下降;用力F按壓平面鏡之間的桌面,桌面發(fā)生形變,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明力能改變物體的形狀。查看答案和解析>>
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