A. | 中學生的質(zhì)量約為45 kg | B. | 人步行的速度約為8 m/s | ||
C. | 課桌的高度約為2 m | D. | 物理課本的重力約為50 N |
分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.
解答 解:
A、成年人的質(zhì)量在60kg左右,中學生的質(zhì)量比成年人小一些,約為45kg左右.此選項符合實際;
B、人步行的速度約為1.2m/s左右.此選項不符合實際;
C、中學生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學生身高的一半,在80cm左右.此選項不符合實際;
D、物理課本的質(zhì)量在300g=0.3kg左右,受到的重力約G=mg=0.3kg×10N/kg=3N.此選項不符合實際.
故選A.
點評 物理學中,對各種物理量的估算能力,是我們應該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于反射而形成的像是①②⑤ | B. | 由于折射而形成的像是①③ | ||
C. | 屬于實像的是①④ | D. | 屬于虛像的是②③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手影-平面鏡成像 | B. | 攝影-凸透鏡成像 | C. | 投影-小孔成像 | D. | 倒影-光的折射 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的電阻大于乙的電阻 | |
B. | 通過甲的電流跟加在它兩端的電壓成反比 | |
C. | 當通過甲、乙的電流相等時,加在甲兩端的電壓較大 | |
D. | 當甲、乙兩端加上相同的電壓時,通過甲的電流較大 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com