小華同學(xué)做“探究凸透鏡成像特點”的實驗,但她不知道實驗所使用凸透鏡的焦距。如圖所示,實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、凸透鏡、“平行光光源”(在接通電源后可發(fā)出平行光)、光具座各一個。
 (1)請幫助小華將“測量凸透鏡焦距”的實驗方案補充完整:把平行光光源、 凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上,并將三者的中心調(diào)整在____________; 給平行光光源通電,光源發(fā)出的平行于透鏡主光軸的平行光正對透鏡照射;移動光屏直到___________________停止。從光具座標(biāo)尺上讀出透鏡與光屏間的距離,就是該凸透鏡的焦距f。
(2)在測得凸透鏡焦距f=10 cm后,小華進行“探究凸透鏡成像特點”的實驗。當(dāng)蠟燭距透鏡15 cm時,移動光屏,在光屏上得到________的實像 此成像規(guī)律常應(yīng)用在_________上。
(1)同一條水平線上;在屏上得到最小、最清晰的光點
(2)倒立放大;幻燈機(或投影儀)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小華同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù),
繪制出像距隨物距變化的圖線.如圖甲所示,
(1)根據(jù)圖甲,可以知道,小華實驗中所用的凸透鏡焦距是
10
10
cm.
(2)某同學(xué)用該透鏡進行實驗時,蠟燭和凸透鏡在光具座上的位置如圖乙所示,則物距為
30
30
cm,根據(jù)圖甲則可以知道,距離凸透鏡
15
15
cm處,可以成
倒立
倒立
、
縮小
縮小
、
像.

(3)如果某次實驗中像成在光屏上的下邊緣,并且不完整,在保持蠟燭的高度不變的前提下,應(yīng)該將凸透鏡向
移動,才能在光屏上找到完整的像.
(4)小紅看了小華的實驗圖線后認為:無論圖線怎樣延長都不可能與“物距=10cm”這條線(圖中加粗線條)相交;而小華認為只要實驗中光具座足夠長、數(shù)據(jù)足夠多,一定可以相交.你的看法是什么呢?試回答并簡述理由.
小紅的看法對,物距等于焦距時,不能成像
小紅的看法對,物距等于焦距時,不能成像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?延慶縣二模)小華同學(xué)做“探究凸透鏡成像特點”的實驗.但她不知道實驗所使用凸透鏡的焦距.如圖所示,實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、凸透鏡、“平行光光源”(在接通電源后可發(fā)出平行光)、光具座各一個.

(1)請幫助小華將“測量凸透鏡焦距”的實驗方案補充完整:把平行光光源、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上,并將三者的中心調(diào)整在同一高度;給平行光光源通電,發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光正對透鏡照射;移動光屏直到
在光屏上得到最小最清晰的光點
在光屏上得到最小最清晰的光點
停止.從光具座標(biāo)尺上讀出透鏡與光屏間的距離,就是該凸透鏡的焦距f.
(2)在測得凸透鏡焦距f=10cm后,小華進行“探究凸透鏡成像特點”的實驗.當(dāng)蠟燭距凸透鏡15cm時,移動光屏,在光屏上得到
倒立放大
倒立放大
的實像.此成像規(guī)律常應(yīng)用在
幻燈機(投影儀)
幻燈機(投影儀)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?淮安)小華同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù),繪制出像距隨物距變化的圖線.如圖所示,請你認真讀圖后回答:
(1)實驗中所用的凸透鏡焦距是
10
10
cm.
(2)將物體由距凸透鏡40cm處勻速移動到20cm處,所用的時間為2s.求此過程中物體的像移動的平均速度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011年北京市延慶縣中考二模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

小華同學(xué)做“探究凸透鏡成像特點”的實驗。但她不知道實驗所使用凸透鏡的焦距。如圖所示,實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、凸透鏡、“平行光光源”(在接通電源后可發(fā)出平行光)、光具座各一個。

(1)請幫助小華將“測量凸透鏡焦距”的實驗方案補充完整:把平行光光源、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上,并將三者的中心調(diào)整在同一高度;給平行光光源通電,發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光正對透鏡照射;移動光屏直到                      停止。從光具座標(biāo)尺上讀出透鏡與光屏間的距離,就是該凸透鏡的焦距f。
(2)在測得凸透鏡焦距f =10cm后,小華進行“探究凸透鏡成像特點”的實驗。當(dāng)蠟燭距凸透鏡15cm時,移動光屏,在光屏上得到            的實像。此成像規(guī)律常應(yīng)用在           。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011年北京市延慶縣中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小華同學(xué)做“探究凸透鏡成像特點”的實驗。但她不知道實驗所使用凸透鏡的焦距。如圖所示,實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、凸透鏡、“平行光光源”(在接通電源后可發(fā)出平行光)、光具座各一個。

(1)請幫助小華將“測量凸透鏡焦距”的實驗方案補充完整:把平行光光源、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上,并將三者的中心調(diào)整在同一高度;給平行光光源通電,發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光正對透鏡照射;移動光屏直到                      停止。從光具座標(biāo)尺上讀出透鏡與光屏間的距離,就是該凸透鏡的焦距f。

(2)在測得凸透鏡焦距f =10cm后,小華進行“探究凸透鏡成像特點”的實驗。當(dāng)蠟燭距凸透鏡15cm時,移動光屏,在光屏上得到            的實像。此成像規(guī)律常應(yīng)用在           

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案