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給你一把鋼尺，請你用它做兩個有關聲現象的實驗，簡要說明每個實驗的做法．
【答案】分析：解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產生的，聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播．
解答：答：（1）說明音調與頻率有關：撥動鋼尺振動快慢不同，發(fā)出聲音的音調就不同；
（2）說明鋼尺能傳遞聲音：用針尖輕輕地刮鋼尺的一頭，刮鋼尺的沙沙聲連他自己都聽不清；另一位同學在鋼尺的另一頭，把耳朵緊貼鋼尺，卻能聽到他拍來的“電報”．
點評：解決此類問題要結合聲音產生的條件和聲音傳播是需要介質的兩個方面去考慮．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

給你一把鋼尺，請你用它做兩個有關聲現象的實驗，簡要說明每個實驗的做法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

設計實驗：
（1）給你一把鋼尺，請你設計一個實驗驗證：音調高低與物體振動的頻率有關．
（2）請完成下列探究實驗的設計方案：
實驗題目：液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度的關系
器材 滴管、
酒精燈
酒精燈
、玻璃片等．
方法與步驟 1
找兩片小玻璃片，分別用滴管滴上一滴相同質量的水
找兩片小玻璃片，分別用滴管滴上一滴相同質量的水
；
2
一個玻璃片下面用酒精燈加熱，一個玻璃片不用加熱，觀察水蒸發(fā)的快慢
一個玻璃片下面用酒精燈加熱，一個玻璃片不用加熱，觀察水蒸發(fā)的快慢
．
實驗時滴兩滴同樣多的水，且不能風吹，這是采用了
控制變量
控制變量
法．
看到的現象
加熱的那個玻璃片上的水蒸發(fā)快
加熱的那個玻璃片上的水蒸發(fā)快
．
結論 液體溫度越高，蒸發(fā)越快

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：實驗題

給你一把鋼尺，請你用它做兩個有關聲現象的實驗，簡要說明每個實驗的做法。

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科目：初中物理 來源：《第1章 聲現象》2010年單元測試卷（撫州市高坪中學）（解析版） 題型：解答題

給你一把鋼尺，請你用它做兩個有關聲現象的實驗，簡要說明每個實驗的做法．

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