17．下列實(shí)例中，為了減小有害摩擦的是（　　）
A．擦黑板時(shí)，用力壓緊板擦B．旅行箱下裝有小輪子
C．鞋底上刻有凹凸不平的花紋D．在拔河比賽中，用力握緊繩子

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．
（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．

解答 解：A、擦黑板時(shí)，用力壓緊板擦，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力，故A不合題意；
B、旅行箱下裝有小輪子，是變滑動(dòng)為滾動(dòng)，減小了有害的摩擦力，故B符合題意；
C、鞋底上刻有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故C不合題意；
D、在拔河比賽中，用力握緊繩子，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力，故D不合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)日常生活中與摩擦有關(guān)的具體措施，來(lái)結(jié)合對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，是考查的熱點(diǎn)題型，這種題目可以充分體現(xiàn)理論與實(shí)際的聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車(chē)，這種校車(chē)的性能完全符合校車(chē)12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)．中考期間，某中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車(chē)到9km外的考點(diǎn)參加考試，校車(chē)行駛了15min后安全到達(dá)考點(diǎn)．求：
（1）校車(chē)在送考過(guò)程中的平均速度；
（2）由于堵車(chē)現(xiàn)象嚴(yán)重，再加上紅綠燈較多，該校車(chē)在該路段的平均速度僅約30km/h，為了不耽誤學(xué)生考試，該校車(chē)應(yīng)比原計(jì)劃提前幾分鐘開(kāi)車(chē)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下面幾個(gè)物理實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象解讀正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)（1）中若把二氧化氮放在上面，擴(kuò)散現(xiàn)象將更明顯
B．實(shí)驗(yàn)（2）中表面干凈的鉛塊緊壓在一起懸掛起來(lái)，下面還能掛重物，說(shuō)明分子間有引力
C．實(shí)驗(yàn)（3）實(shí)則相當(dāng)于熱機(jī)的做功沖程
D．實(shí)驗(yàn)（4）中玻璃板拉離水面的一瞬間，測(cè)力計(jì)示數(shù)變大是大氣壓作用的結(jié)果

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．已知人耳區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1s以上，現(xiàn)有一根長(zhǎng)為6.8m的鐵管，如果你將耳朵貼在鐵管的一端，讓另一個(gè)人去敲擊一下鐵管的另一端，則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要0.02s，你能聽(tīng)到一次敲打的聲音．（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鐵中傳播速度為5200m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．學(xué)會(huì)測(cè)量是科學(xué)探究的基本技能，下列測(cè)量?jī)x器你“會(huì)認(rèn)”、“會(huì)讀”嗎？

（1）如圖1所示，刻度尺的分度值為1mm，用它測(cè)得物體A的長(zhǎng)度是1.50cm．
（2）家庭和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．圖2中溫度計(jì)的示數(shù)為25℃．
（3）如圖3所示，秒表的讀數(shù)為228.7s．
（4）某同學(xué)為了測(cè)定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟：
A．量出一本書(shū)的厚度，記錄H；
B．選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損（假設(shè)：沒(méi)有磨損）；
C．翻看物理書(shū)最后一頁(yè)的頁(yè)碼，記錄n；
D．用H/n表示物理書(shū)內(nèi)每張紙的厚度，記錄h；
①上述各措施中錯(cuò)誤的步驟是D，應(yīng)改為用$\frac{2H}{n}$表示物理書(shū)內(nèi)每張紙的厚度，記錄h；
②實(shí)驗(yàn)措施改正后，正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為（填字母序號(hào)）BACD．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害．請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)防止慣性帶來(lái)危害的例子：司機(jī)和前排的乘客要系好安全帶、保持車(chē)距、限速限載．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示的電阻箱的示數(shù)為9601Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．亞飛家住市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而不住她家，這激發(fā)了她探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣．她利用雙休日時(shí)間和同學(xué)們一起在中午同一時(shí)刻測(cè)量了各個(gè)測(cè)試點(diǎn)的氣溫，并以此繪制出如圖所示的“區(qū)域-溫度”坐標(biāo)圖．
（1）從圖中你發(fā)現(xiàn)市中心的溫度最高，這種現(xiàn)象我們稱(chēng)為“城市熱島效應(yīng)”．
（2）亞飛想起陸游的一句詩(shī)“城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”，說(shuō)明在陸游得那個(gè)時(shí)代人們已經(jīng)察覺(jué)到城市暖于郊區(qū)．分析城市“熱島效應(yīng)”的主要原因，一是工廠、交通工具排放大量的廢氣，釋放出許多熱量；二是建筑物、馬路中的沙石、水泥的比熱容小，在相同的日照條件下溫度上升明顯；三是城市的水面小，水吸熱少（多/少）；四是樓群林立，難以形成對(duì)流．
（3）如何減少城市環(huán)境的熱污染，請(qǐng)你提出一條合理化建議：增大綠化面積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示電路，電源電壓和小燈泡的電阻保持不變，R1=5Ω，燈L上標(biāo)有“8V 6.4W”字樣，電流表量程為0～3A，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“2A”字樣．
（1）只閉合S1時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A，求電源電壓；
（2）若S1、S2、S3都閉合，滑片移到b端，電流表的示數(shù)為I=2A，求變阻器的最大阻值；
（3）若電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～3A，只閉合S2時(shí)，在保證電路正常工作的情況下，求變阻器連入電路的阻值范圍．

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