2．人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害．請你寫出一個防止慣性帶來危害的例子：司機和前排的乘客要系好安全帶、保持車距、限速限載．

分析 慣性是指物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質，對于有害的慣性要采取適當?shù)拇胧﹣矸乐?/p>

解答 解：防止慣性帶來的危害：司機和前排的乘客要系好安全帶、保持車距、限速限載等．
故答案為：司機和前排的乘客要系好安全帶、保持車距、限速限載．

點評 此題考查了日常生活中的慣性現(xiàn)象，需要注意的是我們要區(qū)分開利用慣性和防止慣性帶來危害的例子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．完成下列單位換算：
（1）300nm=3×10-6dm；
（2）360km/h=100m/s．
（3）15min=0.25h．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示：
（1）該實驗原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較�。�
（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：
sAC=0.1m．
vBC=0.05m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．對下列物理量的認識中，比較符合實際的是（　�。�
A．中學生的正常體溫是41℃
B．考試專用的中性筆長約10 dm
C．成年人的步行速度為4m/s
D．為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列實例中，為了減小有害摩擦的是（　　）
A．擦黑板時，用力壓緊板擦B．旅行箱下裝有小輪子
C．鞋底上刻有凹凸不平的花紋D．在拔河比賽中，用力握緊繩子

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．近期，澳大利亞一位科學家進行了這樣一項實驗：他把自己關在一個密封艙里，并將密封艙浸沒在一個湖中，在水下生活了12天，他大部分時間過著“自給自足”的生活．
（1）他能通過踩踏一輛特殊的自行車發(fā)電，自行車轉動時，機械能轉化為電能；
（2）他利用海藻的光合作用來吸收密封艙內的二氧化碳，從而得到氧氣．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，電源兩極電壓保持不變，三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3，下列判斷正確的是（　�。�
A．I1=I2=I3B．I1＞I2＞I3C．I1＜I2＜I3D．I3=I1+I2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．某種昆蟲靠翅膀的振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在2min中內振動了600次，頻率是5Hz，屬于次聲波，人類不能（填“能”或“不能”）聽到該聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示電路中，要使兩燈并聯(lián)，下列做法正確的是（　　）
A．S1、S2斷開，S3閉合B．S1、S2閉合，S3斷開
C．S1、S2、S3閉合D．S1斷開，S2、S3閉合

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