雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地上的積水，人們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷：迎著月光走，地上 的是水；背著月光走地上 的是水。（“發(fā)亮”或“發(fā)暗”）

發(fā)亮 發(fā)暗

【解析】試題分析：根據(jù)光的反射可知，反射光線與入射光線分居在法線的兩側(cè)，迎著月光走，光會(huì)射向眼睛，水被照亮；背著月光走，反射光線遠(yuǎn)離人眼

考點(diǎn)：光的反射

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇丹徒高資鎮(zhèn)石馬中學(xué)初二1月調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電源電壓保持不變，R1=7Ω，R2=8Ω，S閉合，電壓表的示數(shù)為4V，則電源電壓為 （ ）

A．2.5V B．7.5V C．14V D．3.5V

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江嘉蔭縣初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”。

（1）用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定 。

（2）選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的 關(guān)系。

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支 蠟燭（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）放在玻璃板的后面來回移動(dòng)，直到看上去跟前面的蠟燭的像 。

（4）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的Ａ處時(shí)，玻璃板后Ｂ 處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了；移去Ｂ處的蠟燭，將光屏放在Ｂ處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是 像。

（5）小方將玻璃板移去，在玻璃板位置放一個(gè)凸透鏡，Ｂ處放光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像，則該凸透鏡的焦距為 cm。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江嘉蔭縣初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

某輛汽車以4 m/s的速度從甲地開往乙地,當(dāng)行駛完一半路程時(shí)改用6 m/s的速度行駛到乙地,已知甲、乙兩地相距2 400 m,則汽車在甲、乙兩地的平均速度為( )

A.10 m/s B.5 m/s C.4.8 m/s D.6 m/s

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江嘉蔭縣初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

太陽光穿過樹林，形成光柱是光的 現(xiàn)象；雨過天晴，遠(yuǎn)處的天空，出現(xiàn)美麗的彩虹是光的 現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年云南騰沖縣初三上期六校聯(lián)考（期末）物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在臺(tái)燈下做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書本在不同位置被照亮的程度不同。他猜想：書本的照亮程度可能與燈泡的功率有關(guān)。(8分)

(1)小明探究書本的照亮程度與燈泡功率有關(guān)的猜想時(shí)，要改變 ，控制其它因素保持 ，觀察 。

(2)小明取下燈罩后，發(fā)現(xiàn)在同一位置的書本變暗了，由此可得出結(jié)論： 。

（3）一天晚上，小明在書房做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里的粉碎機(jī)開動(dòng)的瞬間書房的燈變暗了，這是因?yàn)榇藭r(shí)燈泡的實(shí)際電壓 額定電壓。

（4）請(qǐng)你幫助小明補(bǔ)充一個(gè)猜想：書本的照亮程度可能還與 有關(guān)，并說出你是怎樣去驗(yàn)證的： 。（3分）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年云南騰沖縣初三上期六校聯(lián)考（期末）物理卷（解析版） 題型：填空題

丹麥物理學(xué)家奧斯特用實(shí)驗(yàn)證明了通電導(dǎo)線的周圍_________ ，從而成為世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)系的人；英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了____ _現(xiàn)象，導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的發(fā)明。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東棗莊第十六中學(xué)學(xué)業(yè)模擬考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一體積為0．1×10-3米3的物體懸浮在水中，水恰好完全浸沒物體．請(qǐng)求出該物體所受到的浮力、等有關(guān)物理量（至少求出3個(gè)）．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東滕州南沙河中學(xué)初三學(xué)業(yè)水平考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是

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