【題目】如圖所示的電路中,已知電阻R1:R2=1:3。如果甲、乙兩表均為電壓表,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),兩表的示數(shù)之比U甲:U乙=____________;如果甲、乙兩表均為電流表,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),兩表的示數(shù)之比I甲:I乙= ____________。
【答案】1:4 4:3
【解析】
[1]由電路圖知道,當(dāng)甲、乙兩表均為電壓表時(shí),兩電阻串聯(lián),甲電壓表測(cè)R1 兩端的電壓,乙電壓表測(cè)電源的電壓,又因?yàn)榇?lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,且各處的電流相等,由歐姆定律知道,
;
[2]當(dāng)甲、乙兩表均為電流表,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),兩電阻并聯(lián),甲電流表測(cè)干路電流,乙電流表測(cè)R1支路的電流,由于并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,兩支路的電流分別是:
,
由于并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示將同一個(gè)長(zhǎng)方體先豎直放置在水中,然后再將其水平放入水中,兩次恰好都能懸浮在水中,分析比較該長(zhǎng)方體在水中的兩種狀態(tài),可知其所受的浮力大小____;上、下表面的壓強(qiáng)差________;上、下表面的壓力差_____(均選填"相等”或“不相等”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光的全反射
如圖所示,當(dāng)光線從玻璃斜射入空氣里的時(shí)候,一部分光會(huì)進(jìn)入空氣里發(fā)生折射,此時(shí)折射角 β大于入射角 α.若入射角增大時(shí),折射角也隨之增大,當(dāng)入射角增大到某值時(shí)(小 于 90°),折射角會(huì)增大到 90°.若繼續(xù)增大入射角,此時(shí)空氣中沒(méi)有折射光射出,光線全部反射回玻璃,這種現(xiàn)象叫做光的全反射。折射角等于 90°時(shí)的入射角稱(chēng)為臨界角。當(dāng)光從水或玻璃射入空氣時(shí),只要入射角大于臨界角,光就會(huì)發(fā)生全反射。
海面上出現(xiàn)的海市蜃樓奇景如圖 29 所示,就是因?yàn)楣獾脑诳諝鈱又卸啻握凵浜腿瓷涠纬傻淖匀痪坝^。在夏季,白晝海水溫度比較低,所以在海面上方的空氣出現(xiàn)下冷上暖的現(xiàn)象。由于空氣的熱脹冷縮,因此空氣層下密上疏。景物的光線先由密的空氣層逐漸折射進(jìn)入稀的空氣層,并在上層發(fā)生了全反射,光線又折回到下層密的氣層中來(lái),經(jīng)過(guò)這樣彎曲的線路,最后投入人的眼中。由于人的視覺(jué)總是感到物像是來(lái)自直線方向的,因此看到的“景物”比實(shí)物抬高了許多。
人們利用光的全反射的現(xiàn)象制成了光纜,用于通信等方面。光在均勻透明的玻璃棒中傳播,即可在彎曲的玻璃棒的光滑內(nèi)壁上,借助于接連不斷地全反射,可以將光從一端傳導(dǎo)到另一端,即使棒的截面直徑很小,甚至到微米數(shù)量級(jí),傳導(dǎo)的效果也不變,這種導(dǎo)光的細(xì)玻璃絲稱(chēng)為光導(dǎo)纖維如圖 所示。光導(dǎo)纖維束已成為一種新的光學(xué)基本元件,在光通信、光學(xué)窺視及光學(xué)特殊照明等方面有重要的應(yīng)用。榮獲 2009 年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的華裔科學(xué)家高錕在此方面貢獻(xiàn)突出,被世界譽(yù)為“光纖通訊之父”。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)光發(fā)生全反射時(shí),入射角_____臨界角(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)海市蜃樓情景中,人眼看到的空中的“景物”是_____像(選填“實(shí)”或“虛”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),要使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在______ 。若凸透鏡焦距為12厘米,將凸透鏡置于光具座上A點(diǎn)處,在距B點(diǎn)5厘米的光屏上能找到清晰的像,則這個(gè)像一定是_____ 的(選填“放大”或“縮小"),此時(shí)蠟燭位于光具座____厘米的刻度線之間: 若要得到燭焰的虛像,應(yīng)使蠟燭位于光具座_____厘米的刻度線之間。(選填“0-26”、“26-38”或“38-50″)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是四沖程汽油機(jī)做功沖程的示意圖,汽油燃燒產(chǎn)生高溫高壓的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)。此過(guò)程中
A.將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.該點(diǎn)燃方式為壓燃式
C.在活塞向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,氣體分子的平均動(dòng)能變小
D.活塞向下運(yùn)動(dòng)是依靠慣性實(shí)現(xiàn)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華想探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”
A、在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小華把定值電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)和電源連成如圖所示的電路。正準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),同組的小明檢查發(fā)現(xiàn),電路連接有錯(cuò)誤,他改接了一根導(dǎo)線,使電路連接正確。
(1)請(qǐng)你把連錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來(lái)并打上“×”,再畫(huà)出正確的連接導(dǎo)線。
(_______)
(2)電路改正后,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U(V) | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
電流I(A) | 0.08 | 0.16 | 0.24 | 0.32 | 0.40 | 0.48 |
請(qǐng)?jiān)谒o的坐標(biāo)中,利用表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)繪圖像。
(______)
(3)根據(jù)圖像分析,若電壓為1.35V,則通過(guò)電阻的電流大小為____________A。
B、若用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”
(1)每次改變電阻箱R0的阻值后,要進(jìn)行的操作是________,記下電流表示數(shù);
(2)小華在做第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),將電阻箱R0的阻值從30Ω調(diào)為40Ω后,就直接記錄電流表示數(shù),幸好同伴及時(shí)糾正了錯(cuò)誤,并完成實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.12 | 0.10 |
根據(jù)數(shù)據(jù),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:________________________。
(3)在學(xué)習(xí)了歐姆定律以后,你能否猜出小華當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤示數(shù)可能是____________。
A.0.2A B.0.17A C.0.15A D.0.13A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)、(b)所示,若不計(jì)摩擦和滑輪重力,分別用力FA、FB勻速提升重為100牛的物體,圖_____中的滑輪可以看作省力杠桿;圖(b)中,力FB的大小為_____牛;若物體A勻速上升1米,則拉力FA所做的功為_____焦.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年3月31日,重慶國(guó)際馬拉松賽在美麗的重慶南濱路、巴濱路隆重開(kāi)賽。如圖所示,在比賽中,一位坐輪椅的選手給觀眾留下了深刻的印象。下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.以路邊的樹(shù)木為參照物,選手是運(yùn)動(dòng)的
B.輪椅輪胎上有較深的花紋是為了增大摩擦
C.輪椅坐墊做的比較寬大是為了減小壓強(qiáng)
D.停止用力后,輪椅仍能向前運(yùn)動(dòng)一段距離,是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)、(b)所示,小王做“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中測(cè)量力的工具是____ ,它的最小分度值為 ____牛。當(dāng)物體受到兩個(gè)力的作用時(shí),在圖______狀態(tài)下才會(huì)保持靜止(選填“(a)”或“(b)”),這說(shuō)明二力平衡時(shí)兩個(gè)力必須作用在 ______上。
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