【題目】某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實驗.
(1)實驗前沒有掛鉤碼時,若杠桿左端下傾,則應(yīng)將右端的平衡螺母向_______(選填 “左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,實驗時也要使杠桿水平平衡,目的是_____
(2)下表是測得的兩組數(shù)據(jù),請你幫他補充完整:
實驗次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
1 | 1.0 | 0.24 | 2.0 | 0.12 |
2 | 1.5 | 0.1 | 0.5 |
(3)分析上表,可得杠桿的平衡條件為:_________________。
(4)如圖所示,若每個鉤碼重0.5N,測力計的示數(shù)可能是 N;如果將測力計沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數(shù)將 (變大/不變/變小).
【答案】(1)右, 便于直接測出力臂的大小;(2)0.3,
(3)動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂(4)1 , 變大
【解析】
試題分析:(1)杠桿重心左移,應(yīng)將平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié),直至杠桿在水平位置平衡,重心移到支點處,使杠桿重力的力臂為零,這樣就使杠桿自重對杠桿的平衡不產(chǎn)生影響;力臂等于支點到力的作用線的垂直距離,當杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來,便于測量力臂;
(2)第一次實驗中:動力×動力臂=1.0N×0.24m=0.24Nm,阻力×阻力臂=2.0N×0.12m=0.24Nm,∴得出的規(guī)律是:動力×動力臂=阻力×阻力臂,即F1 L1 =F2 L2 ;
根據(jù)得出的規(guī)律F1 L1 =F2 L2,∴L2 =F1L1/F2=1.5N×0.1m/0.5N=0.3m
(3)F1 L1 =F2 L2 (動力×動力臂=阻力×阻力臂)
(4)由F1 l1 =F2 l2 可得,F(xiàn)1 ×8cm=2N×4cm,故F1 =1N.彈簧測力計豎直向上拉杠桿時,動力臂是OB,當彈簧測力計傾斜拉杠桿時,動力臂是OD,動力臂減小,阻力和阻力臂不變,動力會變大。
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【題目】潛水員潛水時呼出的氣泡在水中上升的過程中,體積不斷變大,關(guān)于氣泡所受壓強和浮力的變化情況,下列說法正確的是( )
A. 壓強變大,浮力變大 B. 壓強變大,浮力變小
C. 壓強變小,浮力變大 D. 壓強變小,浮力變小
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【題目】為了保護聽力,聲音不能超過__________dB;為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過__________dB;為了保證休息和睡眠,聲音不能超過___________dB.
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【題目】如圖在探究“光的反射定律”的實驗中,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動.
(1)如圖甲,當E、F在同一平面上時,讓入射光線OA沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,若將AO和ON靠近,則OB(“靠近”或“遠離”)ON.多次改變?nèi)肷涔饩的方向,分別測出入射角和反射角的大小,這樣做是為了探究
(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做是為了探究
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【題目】下列估測數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是 ( )
A. 人眨眼一次的時間約5s B. 人正常步行的速度約1.5km/h
C. 人的體積約0.05m3 D. 人感覺舒適的氣溫約37℃
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【題目】廬山是中華十大名山之一,以風(fēng)景優(yōu)美文化底蘊深厚而聞名于世,曾任臨川內(nèi)史的東晉詩人謝靈運游廬山有詩云:“晝夜蔽日月,冬夏黃霜雪”,霜的形成是物態(tài)變化中的 ______ 現(xiàn)象。該過程 _______熱(選填”吸”或“放”)。
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【題目】關(guān)于力學(xué)知識,下列說法正確的是( )
A. 靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
B. 用力推小車,小車沒動,因為推力小于摩擦力
C. 踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動,是由于足球受到慣性作用
D. 如果運動的物體不受力,它將慢慢停下來
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【題目】下列有關(guān)物理現(xiàn)象說法正確的是( )
A.歷史上是用馬德堡半球?qū)嶒炇紫葴y出了大氣壓強的值
B.用鋼筆吸取墨水是利用了大氣壓強
C.氣體流速越快,氣壓越大
D.大氣壓越大,液體的沸點越低
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【題目】關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A. 物體受到力的作用就會運動
B. 做勻速直線運動的物體一定不受力的作用
C. 物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定改變
D. 物體運動狀態(tài)改變時,一定受到力的作用
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