(2008?廣元)仔細觀察圖中所示的A、B、C三幅實驗探究圖,將對應的字母填入下面的空格處.

(1)
B
B
圖主要反映做功可以改變物體的內(nèi)能;
(2)
A
A
圖能夠探究發(fā)電機的工作原理;
(3)
C
C
圖能夠探究電動機的工作原理.
分析:(1)改變物體的內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式,做功是能量的轉(zhuǎn)化過程,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程;
(2)發(fā)電機是根據(jù)電磁感應的原理制成的,工作時把機械能轉(zhuǎn)化成電能;
(3)電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的,工作時把電能轉(zhuǎn)化成機械能.
解答:解:A圖中,閉合電路的導體在磁場中做切割磁感線運動,屬于電磁感應,是發(fā)電機的原理圖;
B圖中,用力壓活塞空氣壓縮引火儀把棉團點燃,說明了做功能夠改變物體的內(nèi)能;
C圖中,通電導線在磁場中受力運動,是電動機的原理圖.
故答案為:(1)B;(2)A;(3)C.
點評:對應發(fā)電機和電動機的原理圖學生容易混淆,含有電源的是電動機,沒有電源的是發(fā)電機,這是學生容易出錯的地方,要特別注意.
練習冊系列答案
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(2008?廣元)投影儀上有一個相當于
透鏡的鏡頭,投影片上的圖案通過這個透鏡形成一個
(填“正”或“倒”)立的放大的實像.

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(2008?廣元)如圖所示電路中,電源電壓保持不變,當滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動的過程中,電流表的示數(shù)將
變小
變小
,變阻器R上消耗的電功率將
變小
變小
.(填“變大”“變小”或“不變”)

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(2008?廣元)為了研究某種液態(tài)物質(zhì)放熱的特性,某小組同學做了如下實驗:他們在甲、乙兩支完全相同的燒杯中分別放入m=100g和m=200g的這種液體,實驗時讓它們自然冷卻,并利用計時器、溫度計等工具測量液體的相關(guān)數(shù)據(jù),分別記錄如表1、表2所示.
表1(m=100g)
時間t/min O 2 4 6 8 10 12 14 16
溫度T/℃ 36 35 34 33 32 31 30 30 30
降低溫度△T/℃ O 1 2 3 4 5 6 6 6
放出熱量Q/J O 210 420 630 840 1050 1260 1260 1260
表2(m=200g)
時間t/min 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40
溫度T℃ 36 35 34 33 32 31 30 29 28 28 28
降低溫度△T/℃ O 1 2 3 4 5 6 7 8 8 8
放出熱量Q/J 0 420 840 1260 1680 2100 2520 2940 3360 3360 3360
(1)分析比較表1、表2中數(shù)據(jù)可知,兩杯液體所處的環(huán)境溫度分別是
30
30
℃和
28
28
℃.
(2)對比表1和表2中的實驗記錄數(shù)據(jù)得出兩個有關(guān)該液體放熱的實驗結(jié)論:如:同種液體(物質(zhì))降低相同的溫度,放出的熱量與液體的質(zhì)量成正比;A.
相同質(zhì)量的同種液體,溫度降低得越多,放出的熱量越多
相同質(zhì)量的同種液體,溫度降低得越多,放出的熱量越多
:B.
放出的熱量與質(zhì)量、降低的溫度的比值是定值
放出的熱量與質(zhì)量、降低的溫度的比值是定值

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(2008?廣元)去年“十一”黃金周,小娟到外地旅游,買一硬質(zhì)紀念杯,她很想知道這種材料的密度.于是她用天平測出杯蓋的質(zhì)量為46.8g,再把杯蓋全部浸入裝滿水的溢水杯中,并測得溢出水的質(zhì)量是15.6g.
(1)請你幫小娟算出這種材料的密度是多少?
(2)若測得整個空杯的質(zhì)量為183g,則該紀念杯所用材料的體積為多大?

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