如圖所示，是利用器械提升重物的示意圖．當(dāng)某人自由站在水平地面上時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P0＝2×104 Pa；當(dāng)滑輪下未掛重物時(shí)，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P1＝2.375×104 Pa；當(dāng)滑輪下加掛重物G后，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P2＝5.75×104 Pa．假設(shè)這個(gè)人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向，加掛重物前后他對杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2，已知F2＝1500 N．(杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì)，g取10 N/kg)

求：(1)F1與F2之比；

(2)人的質(zhì)量m人；

(3)當(dāng)重物G被勻速提升過程中，滑輪組的機(jī)械效率η；

(4)已知重物G的密度與水的密度比為9∶1，將重物完全浸沒在水中勻速上升時(shí)的速度為0.1 m/s，若此時(shí)已知?jiǎng)踊喼貫?00 N，那么繩端B的拉力做功的功率為多大？

答案：
解析：

　　解：受力分析圖(1分)

　　(1)F1∶F2＝1∶10(2分)

　　(2)人的質(zhì)量m人＝80 kg(2分)

　　(3)當(dāng)重物G被勻速提升過程中，滑輪組的機(jī)械效率η＝90％(1分)

　　(4)繩端B的拉力F¢ 做功的功率＝90 W(1分)


練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?平谷區(qū)二模）如圖所示，是利用器械提升重物的示意圖．當(dāng)某人自由站在水平地面上時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P0=2×104Pa；當(dāng)滑輪下未掛重物時(shí)，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa；當(dāng)滑輪下加掛重物G后，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa．假設(shè)這個(gè)人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向，加掛重物前后他對杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2，已知F2=1500N．（杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì)，g取10N/kg）
求：（1）F1與F2之比；
（2）人的質(zhì)量m人；
（3）當(dāng)重物G被勻速提升過程中，滑輪組的機(jī)械效率η；
（4）已知重物G的密度與水的密度比為9：1，將重物完全浸沒在水中勻速上升時(shí)的速度為0.1m/s，若此時(shí)已知?jiǎng)踊喼貫?00N，那么繩端B的拉力F′做功的功率P′為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?大興區(qū)一模）如圖所示，是利用器械提升重物的示意圖．當(dāng)某人自由站在水平地面上時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P0=2×104Pa；當(dāng)滑輪下未掛重物時(shí)，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa；當(dāng)滑輪下加掛重物G后，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa．假設(shè)這個(gè)人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向．（杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì)）則當(dāng)重物G被勻速提升過程中，滑輪組的機(jī)械效率為
90%
90%
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是利用器械提升重物的示意圖。當(dāng)某人自由站在水平地面上時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P0=2×104Pa；當(dāng)滑輪下未掛重物時(shí)，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa；當(dāng)滑輪下加掛重物G后，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa。假設(shè)這個(gè)人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向，加掛重物前后他對杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2，已知F2=1500N。（杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì)，g取10N/kg）

求：（1）F1與F2之比；（2）人的質(zhì)量m人；

（3）當(dāng)重物G被勻速提升過程中，滑輪組的機(jī)械效率η；

（4）已知重物G的密度與水的密度比為9：1，將重物完全浸沒在水中勻速上升時(shí)的速度為0.1m/s，若此時(shí)已知?jiǎng)踊喼貫?00N，那么繩端B的拉力F?做功的功率P?為多大？

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市金堂縣廣興中學(xué)八年級（下）期末物理模擬試卷（七）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是利用器械提升重物的示意圖．當(dāng)某人自由站在水平地面上時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P=2×104Pa；當(dāng)滑輪下未掛重物時(shí)，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa；當(dāng)滑輪下加掛重物G后，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa．假設(shè)這個(gè)人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向，加掛重物前后他對杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2，已知F2=1500N．（杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì)，g取10N/kg）
求：（1）F1與F2之比；
（2）人的質(zhì)量m人；
（3）當(dāng)重物G被勻速提升過程中，滑輪組的機(jī)械效率η；
（4）已知重物G的密度與水的密度比為9：1，將重物完全浸沒在水中勻速上升時(shí)的速度為0.1m/s，若此時(shí)已知?jiǎng)踊喼貫?00N，那么繩端B的拉力F′做功的功率P′為多大？

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科目：初中物理 來源：2009年北京市延慶縣中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是利用器械提升重物的示意圖．當(dāng)某人自由站在水平地面上時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P=2×104Pa；當(dāng)滑輪下未掛重物時(shí)，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa；當(dāng)滑輪下加掛重物G后，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa．假設(shè)這個(gè)人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向，加掛重物前后他對杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2，已知F2=1500N．（杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì)，g取10N/kg）
求：（1）F1與F2之比；
（2）人的質(zhì)量m人；
（3）當(dāng)重物G被勻速提升過程中，滑輪組的機(jī)械效率η；
（4）已知重物G的密度與水的密度比為9：1，將重物完全浸沒在水中勻速上升時(shí)的速度為0.1m/s，若此時(shí)已知?jiǎng)踊喼貫?00N，那么繩端B的拉力F′做功的功率P′為多大？

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