【題目】小明學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，想利用天平和量筒測量家中一祖?zhèn)鹘饘賶K的密度．但苦于家中沒有天平和量筒，于是他做了如下實(shí)驗(yàn)：先用電子稱測出一個(gè)空玻璃瓶的質(zhì)量為225 g；再裝滿水，測得總質(zhì)量為690 g．將水倒出，烘干玻璃瓶，將金屬塊緩慢放入玻璃瓶中，測得玻璃瓶和金屬塊總質(zhì)量為2325g，然后再向玻璃瓶中加水至滿，測出三者總質(zhì)量為2590 g．
（1）金屬塊的質(zhì)量；
（2）玻璃瓶的容積；
（3）查表，金屬塊最有可能是何種材質(zhì)？

物質(zhì)

密度（g/cm3）

物質(zhì)

密度（g/cm3）

金

19.3

銅

8.9

銀

10.5

鐵

7.9

【答案】解：
（1）玻璃瓶盛滿的水的質(zhì)量為m水=m1﹣m0=690g﹣225g=465g，
由ρ=，
玻璃瓶的容積為V0=V水===465cm3；
（2）金屬顆粒的質(zhì)量為m=m2﹣m0=2325g﹣225g=2100g；
（3）金屬顆粒之間水的質(zhì)量為△m=2590g﹣2325g=265g
這些水的體積為△V===265cm3
金屬顆粒的體積為V=V0﹣△V=465cm3﹣265cm3=200cm3
金屬顆粒的密度為ρ===10.5g/cm3=10.5×103kg/m3 ， 查表知，這種金屬可能是銀．
答：
（1）玻璃瓶的容積為465cm3；
（2）金屬塊的質(zhì)量是2100g；
（3）查表知，金屬塊最有可能是銀．
【解析】（1）已知空玻璃瓶的質(zhì)量和裝滿水后的總質(zhì)量，可以得到玻璃瓶所盛水的質(zhì)量；已知水的密度和質(zhì)量，可以得到水的體積，玻璃瓶的容積等于水的體積；
（2）已知玻璃瓶的質(zhì)量和放入金屬顆粒后的總質(zhì)量，可以得到金屬顆粒的質(zhì)量；
（3）已知玻璃瓶、金屬顆粒的總質(zhì)量以及加滿水后的總質(zhì)量，可以得到加入水的質(zhì)量；已知水的質(zhì)量和密度，可以得到加入水的體積；已知玻璃瓶的容積和加入水的體積，可以得到金屬顆粒的體積；已知金屬顆粒的體積和質(zhì)量，利用公式ρ=得到金屬顆粒的密度，將計(jì)算結(jié)果與密度表進(jìn)行比較，就能確定金屬的種類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)，小明測量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度．

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向 選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時(shí)，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質(zhì)量為 g．
（3）因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示①②③順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是 kg/m3 ．
（4）分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測量值比真實(shí)值 （選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示為中國運(yùn)動(dòng)員李堅(jiān)柔在2014年索契冬奧會(huì)短道速滑女子500米決賽中以45秒263奪得中國代表團(tuán)在本屆奧運(yùn)會(huì)上的首枚金牌, 若以45秒計(jì)算，李堅(jiān)柔完成比賽全程的平均速度為_______m/s（保留一位小數(shù)），比賽中李堅(jiān)柔不斷用腳向后蹬地以獲得較大的速度，其中涉及到的力學(xué)知識(shí)是________（寫出一點(diǎn)）。滑行過程中，冰刀與冰面摩擦發(fā)熱，這是通過__________方式改變了冰刀的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩輛小車在平直的路面上向南行駛，測出它們運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程﹣時(shí)間關(guān)系圖象，如圖所示．由圖知，小車甲做 運(yùn)動(dòng)，速度大小為 m/s．若以甲車為參照物，乙車向 運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初中物理中有很多物理知識(shí)可以用簡潔生動(dòng)的語言來描述.下面關(guān)于家庭電路的相關(guān)“語錄”，你認(rèn)為其中對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是

A. 保險(xiǎn)絲──犧牲我一個(gè)，保大家平安

B. 電源──我對(duì)任何一個(gè)家用電器都是平等的

C. 燈泡并聯(lián)── 一榮俱榮，一損俱損

D. 閘刀開關(guān)──在家庭電路中我就是“老大”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光現(xiàn)象，下列的描述中正確的是（ ）

A. “立竿見影”與“小孔成像”的形成原因是不一樣的

B. 手機(jī)拍攝時(shí)所成的像與平時(shí)照鏡子所成的像都是實(shí)像

C. 近視眼應(yīng)配戴凸透鏡矯正

D. 雨后天空中的彩虹是光的色散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小友和小聰一起做“探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)
（1）小聰首先回顧了溫度計(jì)的使用：溫度計(jì)的玻璃泡要 被測液體中，并且玻璃泡不要碰到容器壁或容器底；讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平；
（2）實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)，是根據(jù)液體 的規(guī)律來測量溫度的；
（3）如圖所示是小友根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的冰從熔化到水沸騰的圖象（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）則下列說法正確的是
A．DE段是沸騰過程，此過程水需要吸熱但溫度不變
B．其中DE段是凝固過程，處于固液共存狀態(tài)
C．由圖可看出冰是非晶體
D．從圖中可知，它的熔點(diǎn)是100℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三組同學(xué)用一個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)物體、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和鹽水）、鐵架臺(tái)，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究： [第一組]：探究浮力大小與哪些因素有關(guān)；實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：

（1）比較實(shí)驗(yàn)步驟①、②、③的數(shù)據(jù)可以得出物體受到的浮力大小與 __________ 有關(guān)；

（2）比較實(shí)驗(yàn)步驟③、④的數(shù)據(jù)可以得出物體所受到的浮力大小與 ___________ 有關(guān)； [第二組]：探究浮力大小等于什么？實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：

（3）按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)順序，會(huì)使得 _________________ （選填“物體所受浮力”、“排開水的重力”）測量錯(cuò)誤，并且測量結(jié)果會(huì) ___________ （選填“偏大”、“偏小”）．

（4）如果第二組實(shí)驗(yàn)步驟正確能得到的結(jié)論是_____________ （填F浮與G排的關(guān)系）[第三組]：探究浮力大小是否與液體多少有關(guān)；實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：

（5）步驟②中將物體浸入水中；然后減少容器中水量，使得水面的下降，如步驟③所示．步驟③中物理受到的浮力是________ N． 同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，認(rèn)為浮力變小的原因是由于燒杯中的水變少了，你認(rèn)為他的結(jié)論是 ______ （選填“正確”、“錯(cuò)誤”）的，理由是 __________________________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】填上合適的單位：一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是150_____，一個(gè)成年人質(zhì)量大約是60______。

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同步練習(xí)冊答案