【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是(
A.
還在發(fā)聲的音叉,使吊著的乒乓球反復(fù)彈起.該實驗說明發(fā)聲的物體在振動
B.
擊鼓時,用力不同,聽其發(fā)聲,觀察紙屑被彈起的高度.該實驗探究聲音的響度與頻率有關(guān)
C.
改變鋼尺伸出桌邊的長度,撥動聽其發(fā)聲,觀察振動的快慢.該實驗探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系
D.
逐漸抽出罩內(nèi)空氣,聽到鈴聲漸。搶嶒炚f明聲音的傳播不需要介質(zhì)

【答案】A
【解析】解:A、正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次被彈開,說明音叉在振動,說明聲音是由音叉的振動產(chǎn)生的,故A正確;
B、敲鼓時用力越大,振幅越大,響度越大,該實驗說明聲音的響度與振幅有關(guān),故B錯誤;
C、圖中鋼尺伸出長,振動慢,音調(diào)低;鋼尺伸出短,振動快,音調(diào)高,聲音的音調(diào)與振動頻率的關(guān)系,故C錯誤;
D、圖中是將發(fā)聲體放在真空罩中,隨著空氣的抽出,聲音越來越小,所以該實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì),故D錯誤.
故選A.
(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;聲音的傳播需要介質(zhì),它能在真空中傳播;(2)聲音的響度跟物體振動的幅度有關(guān),振幅越大,響度越大.(3)音調(diào)和發(fā)聲體振動的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是幾個常見的實驗,請你回答以下問題。

(1)由圖甲所示的實驗,我們可以得出的結(jié)論是_________________________________。

(2)由圖乙所示的實驗可知,上方的磁體與小磁針相對的是_____________極。

(3)由圖丙所示的實驗可知,力可以改變彈簧的_____________________

(4)由圖丁所示的實驗可知,雨傘傘頂所受的壓強_____________(選填“大于”、“小于”或“等于”)傘柄所受的大氣壓。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗課上,老師取來了電源、小燈泡、滑動變阻器、開關(guān)、電流表和電壓表各一個以及導(dǎo)線若干,然后讓同學(xué)們設(shè)計實驗來測量小燈泡的電功率。(小燈泡的額定電壓為2V)

(1)王琳同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路,請將圖乙中的實物電路按照圖甲所示的電路圖連接完整。

(2)王琳連接好電路后閉合開關(guān),結(jié)果她發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表和電壓表也都沒有示數(shù)。造成該現(xiàn)象的原因可能是____________________________________________

(3)排除故障后,王琳將滑動變阻器的滑片移到某一位置時,電壓表示數(shù)為1.6V,想要使小燈泡正常發(fā)光,則王琳應(yīng)將滑動變阻器的滑片向______________(選填“左”或“右”)移動;繼續(xù)移動滑動變阻器滑片,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為______________W,此時小燈泡燈絲的阻值為_____________Ω。

(4)李宏同學(xué)在做實驗時沒有使用電流表,反而多用了一個開關(guān)來測量小燈泡的額定功率。她設(shè)計了如圖丁所示電路,請你補全實驗步驟,并寫出小燈泡額定功率的表達式。

①只閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,此時滑動變阻器的阻值為R;
_________________________________________________________________________

③小燈泡的額定功率表達式P=________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】比較物體運動快慢的方法有:________,________.人的步行速度約為1.2m/s表示的物理意義是________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后,小茗和小朵想自己探究小孔丞相現(xiàn)象,如圖a所示,她們給兩個空罐的底部中央分別打上了一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,分別將小孔對著燭焰和燈泡,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.

(1)甲圖中點燃的蠟燭距小孔a,像距小孔b(a>b),則半透明膜上的像是
A.倒立的、放大的
B.正立的、縮小的
C.倒立的、縮小的
D.正立的、放大的
(2)比較甲、乙兩圖可知,像的大小與小孔形狀(有關(guān)/無關(guān)).
(3)比較甲、丙兩圖,像的形狀與有關(guān).
(4)日食奇觀時,如果利用甲實驗裝置對“ ”形太陽進行觀察,在半透明塑料膜上看到像的形狀是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用溫度計測出的冰箱冷凍室的溫度如圖甲所示,示數(shù)為℃,如圖乙所示,用停表測出小瑩跑200m的成績是s,如圖丙所示,用刻度尺測量物體的長度,圖中被測物體的長度為cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究浮力的大小與什么因素有關(guān)的實驗中,小明同學(xué)和他的同伴們進行了如圖所示的一系列實驗,實驗中的銅塊與鋁塊體積相同,實驗數(shù)據(jù)在圖中已列出.

1①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與_____________因素的關(guān)系

2分析①②④⑥四次實驗得到的結(jié)論是浮力與_____________無關(guān)。

3)為探究浮力大小跟物體浸沒在液體中深度的關(guān)系,應(yīng)選_____________幾次實驗分析比較。

4)根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù),你得到的鹽水的密度是_____________g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源兩端電壓保待不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器.閉合開關(guān)S后,滑動變阻器滑片Pba移動的過程中(

A. 電壓表V1的示數(shù)變大,電路消耗的總功率變小

B. 電壓表V2的示數(shù)不變,電路消耗的總功率變大

C. 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大

D. 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”實驗中:

(1)實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇的玻璃板做實驗;同時選用兩節(jié)相同的干電池,目的是為了比較像和物體的關(guān)系.
(2)將玻璃板豎直放在水平桌面上,玻璃板前放置電池A,移動玻璃板后的電池B,直到看上去電池B與電池A的像
(3)將光屏放在電池B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上(選填“能”或“不能”)承接到像,說明平面鏡成的像是像.
(4)將電池A朝遠離玻璃板方向移動一段距離,電池A的像的大小將

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案