焦點
焦點
透鏡光心
透鏡光心
的距離叫焦距,用符號“
f
f
”表示.
分析:焦距指的是焦點到透鏡的光心的距離,其表示符號為f.
解答:解:根據(jù)課本有關(guān)焦距的基礎(chǔ)知識可知,焦距指的是焦點到透鏡的光心的距離.表示符號為:f.
故答案為:焦點;透鏡光心;f.
點評:(1)此題考查了焦距定義的基礎(chǔ)知識.
(2)記住課本基礎(chǔ)知識是解決此類識記性題目的基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

20、如圖(甲)所示,李明和趙亮利用一只焦距為10cm的凸透鏡做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實驗.
(1)若他們首先將凸透鏡固定在光具座上標(biāo)尺的40cm位置,再將蠟燭置于光具座上標(biāo)尺的24cm位置,左右移動光屏,直到觀察到屏上出現(xiàn)清晰的像,此時像的特點是
倒立放大的實像
(填寫像的“正立或倒立”、“放大或縮小”和“實或虛”);
(2)當(dāng)蠟燭位于距透鏡8cm位置時,為觀察到燭焰所成的像,眼睛需要在
光屏
(選填“光屏”或“蠟燭”)一側(cè)透過透鏡觀察,此時在光屏上所成像的的特點是正立、放大的虛像;

(3)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于二倍焦距外時成像的特點(如圖乙所示),實際上從燭焰A點發(fā)出的無數(shù)條光線透過凸透鏡發(fā)生折射后,都在A′點會聚,A′點就是A所成的像點.趙亮在作圖時選擇的是二條特殊光線,其中一條是“經(jīng)過光心的光線,經(jīng)透鏡后不改變傳播方向,沿直線傳播”,請你仿照劃線部分的描述,對另一條光線進(jìn)行描述:
平行于主光軸的光線,經(jīng)凸透鏡折射后經(jīng)過焦點

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

技能與應(yīng)用題
(1)在田徑比賽的4×100m接力中,公認(rèn)的強隊偶爾會因交接棒時的失誤而與冠軍失之交臂.請你給他們提出一個建議:
接棒人在傳棒人接近接力區(qū)時應(yīng)及時起跑,當(dāng)兩人速度接近一致(基本保持相對靜止)時開始傳接
接棒人在傳棒人接近接力區(qū)時應(yīng)及時起跑,當(dāng)兩人速度接近一致(基本保持相對靜止)時開始傳接

(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時成像的特點(如圖1所示).實際上,從燭焰A點發(fā)出的無數(shù)條光線透過凸透鏡發(fā)生折射后,都在A′點會聚,A′點就是A所成的像點.趙亮在作圖時選擇的是兩條特殊光線,其中一條是“經(jīng)過光心的光線,經(jīng)透鏡后不改變傳播方向,沿直線傳播”,請你仿照劃線部分的描述,對另一條光線進(jìn)行描述:
平行于主光軸的光線經(jīng)過透鏡后會聚于焦點;過光心的光線其傳播方向不變
平行于主光軸的光線經(jīng)過透鏡后會聚于焦點;過光心的光線其傳播方向不變

(3)下表列出的是在進(jìn)行探究實驗時遇到的一些實際問題,請你把解決問題的方法填寫在表中對應(yīng)的空格里.
實際問題 解決辦法
 在探究晶體熔化的實驗中,晶體熔化的時間太短,不便于觀察和分析  
 在探究紅外線的實驗中,不能明顯觀察到溫度計示數(shù)的變化  
 為探究光在空氣中的傳播情況,按亮激光小手電,但不能觀察到光的傳播途徑.  
(4)一個大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(圖2):
①燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對光的
漫反射
漫反射
來顯示光通過的路徑.
②燒杯底放一個凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖2-乙所示,說明凸透鏡對光有
會聚
會聚
作用.
③燒杯底放一個凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖2-丙所示,說明凹透鏡對光有
發(fā)散
發(fā)散
作用.

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