實(shí)驗(yàn)小組 | 鉤碼重G(N) | 動(dòng)滑輪G動(dòng)(N) | 拉力F(N) | 滑輪組的機(jī)械效率η |
1 | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6% |
2 | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9% |
3 | 1 | 0.6 | 0.62 | 53.8% |
4 | 1 | 0.8 | 0.71 | 46.9% |
5 | 2 | 0.6 | 0.98 | 68.0% |
6 | 2 | 0.8 | 1.06 | 62.9% |
分析 (1)滑輪組機(jī)械效率的影響因素:動(dòng)滑輪重及被提升的物體重力;
(2)根據(jù)影響滑輪組機(jī)械效率的因素進(jìn)行分析;
(3)在測力計(jì)靜止時(shí),不會(huì)克服輪與軸、繩與輪之間的摩擦做功;
(4)站在地面上向下拉繩子來提升物體,根據(jù)繩子所能承受的最大拉力,可判斷至少用3股繩子來承擔(dān),且所需的動(dòng)滑輪最少,所以只能采用c圖所示的滑輪組.在測滑輪組的機(jī)械效率中,對重物所做的功為有用功,而拉力F做的功為總功,根據(jù)機(jī)械效率的公式便可求出此時(shí)的機(jī)械效率.
解答 解:(1)3、4或5、6數(shù)據(jù),被提升物體的重力相同,動(dòng)滑輪重力越大,機(jī)械效率越低;
3、5或4、6數(shù)據(jù),動(dòng)滑輪重力相同,被提升物體越重,機(jī)械效率越高;
綜上分析可知,影響滑輪組機(jī)械效率的主要因素是動(dòng)滑輪重和被提升物體的重力;
(2)除了動(dòng)滑輪和物體影響機(jī)械效率外,繩重和摩擦也會(huì)影響動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.
(3)在彈簧測力計(jì)靜止時(shí)讀出了數(shù)據(jù),由于不會(huì)克服輪與軸、繩與輪之間的摩擦做功,所以機(jī)械效率應(yīng)該偏大;
(4)因?yàn)樾枰龡l繩子承擔(dān)物重,并且拉力的方向向下,所以選擇圖c來提升重物;
繞線方法如圖所示:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{Gh}{F3h}$×100%=$\frac{G}{3F}$×100%=$\frac{800N}{3×280N}$×100%=95.2%.
故答案為:(1)被提升物體重、動(dòng)滑輪重;(2)繩重和摩擦;(3)偏大;(4)c;見上圖;95.2%.
點(diǎn)評(píng) 本題是測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn),考查了影響滑輪組機(jī)械效率的影響因素及計(jì)算,會(huì)設(shè)計(jì)滑輪組,會(huì)熟練應(yīng)用機(jī)械效率的公式,并且會(huì)計(jì)算機(jī)械的效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 杯子的重力與杯子對手的摩擦力是一對平衡力 | |
B. | 增加握力,手對杯子的摩擦力增大 | |
C. | 此時(shí)杯子所受的合力為0 | |
D. | 再向杯子注入少量的水,杯子勻速下滑,這時(shí)摩擦力小于重力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 利用電流的熱效應(yīng)工作 | B. | 手柄上的膠木是絕緣體 | ||
C. | 壺嘴和壺身不構(gòu)成連通器 | D. | 用三腳插頭是為了使金屬外殼接地 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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