【題目】張揚(yáng)同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中，使用兩個(gè)相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.滑片P向右滑動(dòng)，電磁鐵的磁性減弱
B.電磁鐵能吸引大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)
C.電磁鐵A，B的上端均為S極
D.該實(shí)驗(yàn)可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系

【答案】C
【解析】A、分析電路圖可知兩電磁鐵串聯(lián)后接入含有滑動(dòng)變阻器的電路中，而電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的強(qiáng)弱、線圈扎數(shù)、有無(wú)鐵芯有關(guān)，所以滑片P向右滑動(dòng)，電路中的電阻變大，電流減小，電磁鐵的磁性減弱，A不符合題意；
B、電磁鐵磁性強(qiáng)弱是根據(jù)吸引大頭針多少來(lái)表現(xiàn)的，故吸引大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)，B不符合題意；
C、電磁鐵A、B根據(jù)右手螺旋定則判斷，上端均為N極，C符合題意；
D、因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)用到兩個(gè)纏繞扎數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)，保證了電流相等，所以可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系，D不符合題意；
故答案為：C.

安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極；
電磁鐵的特點(diǎn)：①磁性的有無(wú)可由電流的通斷來(lái)控制；②磁性的強(qiáng)弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來(lái)調(diào)節(jié)；③磁極可由電流方向來(lái)改變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開時(shí)，電流表A1的示數(shù)為1A，電流表A2和A3的示數(shù)各為、；當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開時(shí)，電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A，電流表A1的示數(shù)為；若將S1、S2和S3同時(shí)閉合會(huì)發(fā)生現(xiàn)象．

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【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)。將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔2 min記錄一次溫度。實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

（1）本次實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 。
A.控制變量法
B.理想實(shí)驗(yàn)
C.比值定義法
D.類比法
（2）分析表格數(shù)據(jù)可知：升高相同的溫度，吸收熱量少的物質(zhì)是。

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【題目】如圖所示電路中，電源電壓恒為30V，電阻R1為15Ω.同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，電流表的示數(shù)為2.5A.求：

（1）通過(guò)電阻R1的電流；
（2）電阻R2的阻值.

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【題目】某品牌電磁爐銘牌部分參數(shù)如圖所示，現(xiàn)將其接入220V電路中給鍋內(nèi)25℃的水加熱5min，鍋內(nèi)的水溫度升高到88℃，已知c水=4.2×103J/（kg℃），求：
（1）電磁爐在5min內(nèi)消耗的電能；
（2）假設(shè)電磁爐工作時(shí)產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，那么鍋內(nèi)水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V，閉合開關(guān)S后，滑片P從最右端滑到最左端的過(guò)程中，小燈泡的I-U關(guān)系圖像如圖乙所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.電源電壓為12V
B.滑動(dòng)變阻器的最大阻值為9Ω
C.該電路總功率變化范圍為12W—24W
D.小燈泡的額定功率為12W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的電路測(cè)量未知電阻 Rx的阻值.已知電源電壓恒定，定值電阻 R0的阻值為 10Ω，開關(guān) S 斷開時(shí)電壓表的示數(shù)為 1V，開關(guān) S 閉合時(shí)電壓表的示數(shù)為 3V.則該電源的電壓為 V，未知電阻Rx的阻值為 Ω.開關(guān) S 斷開時(shí)，流過(guò)電阻 R x 的電流為A.

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【題目】穿旱冰鞋的小孩用手推墻圖1，會(huì)感到墻在推他，他自己也會(huì)后退．這表明：物體間力的作用是；圖2表示：用吸管吸飲料時(shí)，是使飲料上升到嘴里．

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【題目】圖中甲、乙是同學(xué)們做過(guò)的兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn)． 甲的現(xiàn)象：“磨平的鉛塊能緊緊地'粘在'一起”；說(shuō)明的原理： ．
乙的現(xiàn)象：“抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合”；說(shuō)明的原理： ．

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