5．如圖所示，這種WiFi上網(wǎng)技術是通過電磁波（選填“電磁波”或“聲波”）來傳遞信息（選填“傳遞信息”或“傳遞能量”）的．

分析 現(xiàn)代的移動電話都是利用電磁波來傳遞信息的；電磁波可以傳遞信息和能量

解答 解：
電磁波可以傳遞信息，所以我們能通過WIFI上網(wǎng)是利用電磁波來傳遞信息．
故答案為：電磁波；傳遞信息．

點評 本題考查電磁波的傳播，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關于放在水平桌面上靜止的書，下列說法正確的是（　　）
A．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是平衡力
B．書所受的重力與桌面對書的支持力是相互作用力
C．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是相互作用力
D．書所受的重力與地面對桌子的支持力是平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示是某地群眾端午節(jié)賽龍舟的場面，此時船槳可以看著杠桿，這種杠桿的優(yōu)點是省距離．當運動員向后劃水時，龍舟就向前運動，這是利用了力的作用是相互的知識．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．閱讀下面的短文，回答問題．
電飯鍋中的磁鋼限溫器
電飯鍋是生活中常見的用電器，它是利用感溫磁鋼（軟磁體）的磁性隨溫度的變化而變化的特性來設計的，這樣可以限制煮飯過程中的最高溫度．
感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化，其特性曲線如圖甲所示．磁鋼限溫器結構如圖乙所示，它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構成．感溫磁鋼及其外套、內(nèi)鍋由彈簧支撐．感溫磁鋼與受熱面固定在一起，受熱面直接把熱量傳遞給鍋底．
煮飯時用手按按鈕開關，通過杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合，在吸力作用下永磁體不會落下，金屬觸點閉合，電路接通，加熱元件開始發(fā)熱．當飯煮熟后，溫度繼續(xù)上升，當升高到某一溫度時，永磁體落下，通過杠桿CBO使觸點分開，加熱元件停止發(fā)熱，同時按鈕開關跳起．
（1）與銅導線相比，制作電飯鍋加熱元件的材料應具備的特性是B
A．電阻較大，熔點較低　　　　　　　 B．電阻較大，熔點較高
C．電阻較小，熔點較低　　　　　　　 D．電阻較小，熔點較高
（2）煮飯時用手按按鈕開關，杠桿AOC屬于費力杠桿；飯煮熟后，永磁體落下，通過杠桿CBO使觸點分開，杠桿CBO屬于省力杠桿．
（3）在磁鋼限溫器工作過程中，感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在C
A．按下按鈕開關時　　　B．加熱升溫過程中　 C．按鈕開關跳起時　 D．降溫過程中
（4）永磁體落下時，感溫磁鋼的溫度為103℃；永磁體下落過程中，感溫磁鋼對永磁體有（有/沒有）磁力的作用．
（5）標準大氣壓下，用此電飯鍋燒水，水燒開后按鈕開關不會（會/不會）自動跳起．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．公共自行車于去年開始在我們廣豐運營，既方便了老百姓出行，又可以減小對環(huán)境的污染，如圖所示．下列與自行車有關的說法正確的是（　�。�
A．輪胎上制有花紋是為了減小摩擦
B．車坐墊做得較寬是為了增大壓強
C．在水平路面上勻速騎行時，車所受的重力做了功
D．停止蹬車后車仍能繼續(xù)前行，是由于車具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．阿基米德原理的內(nèi)容：浸入液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體受到的排開液體受到的重力．數(shù)學表達式為：F浮=ρ液V排液g．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，電源電壓恒定不變，閉合開關S，滑片P向右移動，下列說法正確的是（　　）
A．A示數(shù)變大，V示數(shù)變小B．A示數(shù)不變，V示數(shù)變小
C．A示數(shù)與V示數(shù)的比值變大D．電路中的總功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小宇同學為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關，他在同一塊海綿上做了如下圖所示的實驗來進行探究．（注：所用每塊磚重力和型號大小都相同）

A．一塊磚平放在海綿上    B．兩塊磚疊放在海綿上     C．一塊磚豎放在海綿上
（1）小宇是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法；
（2）現(xiàn)觀察比較圖A、B的情況可知，壓力的作用效果與壓力大小有關，比較圖A、C的情況可知，壓力的作用效果與受力面積大小有關，此實驗過程中采用的研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．做作業(yè)寫錯是常有的現(xiàn)象，小軍在使用橡皮擦錯別字時發(fā)現(xiàn)，用力擦字時字跡擦的干凈，用力小了字跡擦不干凈．針對這一現(xiàn)象，請從物理學的角度，提出一個有探究價值且易于探究的問題（　　）
A．字跡擦得干不干凈與所用力的大小有什么關系？
B．為什么用的力越大字跡擦得越干凈？
C．摩擦力的大小與哪些因素有關？
D．摩擦力的大小與壓力的大小有什么關系？

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