【題目】如圖是一足球離開腳沿著客廳磚面水平向前滾動的頻閃照片(俯視圖)，已知鋪客廳的正方形瓷磚邊長為1m，A、B兩點為足球運滾動過程中經(jīng)過的兩個點，由圖可以判斷出：這兩點約為m，且小球向滾動(選填“左”或“右”)。

【答案】3.8；左
【解析】因為一格磚的邊長為1m，因此A、B兩點間的距離越3.8m；因為小球越滾越慢，所以在相同時間內小球之間的距離越來越小，故小球向左運動。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用機械運動的概念和長度的測量的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握運動：一個物體相對于另一個物體的位置改變叫做機械運動，簡稱運動．位置變化：一指兩個物體間距離大小的變化，二指兩個物體間方位的變化；長度的測量，測量結果包括準確值、估讀值、和單位．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍同學為了探究“使用動滑輪的省力情況”，使用了如圖所示的實驗裝．實驗前，小軍用彈簧秤測得動滑輪的重力為1.0N，每個鉤碼的重力為0.5N；實驗過程中，小軍多次改變動滑輪所掛鉤碼的數(shù)量，分別記下每次所掛鉤碼的重力及對應的彈簧秤示數(shù)，并將其填寫在預先設計好的記錄表中（見下表）。

分析實驗數(shù)據(jù)可以得出，在忽略摩擦、繩重及實驗誤差的條件下，

（1）請寫出彈簧秤的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動滑輪的重力G0的關系 ；
（2）在動滑輪的重力大于或等于物體的重力的條件下，使用動滑輪 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是婷婷和明明小組 “測量小燈泡電功率”時設計的電路圖，他們選用的是額定電壓為3.8V的小燈泡：

（1）通過正確操作，明明測得當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則該燈泡的額定功率為__W；

（2）小紅同學在做實驗時發(fā)現(xiàn)，他們的電壓表已經(jīng)損壞，老師幫助他從實驗室取了定值阻值為RO的電阻和一個電流表，此時小紅同學設計了如圖丙所示的電路測量小燈泡正常發(fā)光時的電功率（已知R0＝5Ω）。請你幫助他把下列實驗步驟補充完整．閉合開關S，調節(jié)變阻器的滑片P，使電流表A1示數(shù)為__________A，記下此時電流表A2示數(shù)為I，則小燈泡正常發(fā)光時的電功率為_____________（用所測量或已知量表示）。

（3）另一組的小亮同學設計了如圖丁所示的電路圖，老師告訴他電壓表可以看作是測電壓的大電阻，內阻約為5000Ω，雖然也可以測量出小燈泡的額定電功率，但此電路圖存在嚴重的不足，請你指出：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某海濱浴場，水底布滿鵝卵石，水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，以下體驗和分析合理的是 （　�。�

A. 腳越來越不疼，因為人越來越輕

B. 腳越來越疼，因為人越來越重

C. 腳越來越不疼，因為人的浮力越來越大了

D. 腳越來越疼，因為人的浮力越來越小了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】潛水艇是靠改變___________來實現(xiàn)下潛和上浮的。某輪船從長江駛入大海時，它受到的浮力將____________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面成語中可以說明分子的熱運動的是（ ）

①漫天飛舞 ②狼煙滾滾 ③花香襲人 ④入木三分．

A. ①③②④ B. ③④ C. 只有③ D. ②④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗，是我們在學習分子動理論時做過的一些實驗：
圖a：濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了；
圖b：玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力；
圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；
圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴散開來；
圖e：將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結合在一起，下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開．

（1）圖兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗表明：；
（2）圖 兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗表明： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個由某種材料制成的空心球放入甲液體中時，小球漂浮；當把它放入乙液體中時，小球懸浮。則下列判斷正確的是（ ）

A. 球在甲、乙兩種液體中受到的浮力相等

B. 甲液體的密度大于乙液體的密度

C. 該材料的密度一定大于乙液體的密度

D. 該材料的密度一定小于甲液體的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】列舉實例說明能量的轉移和能量的轉化有方向性？

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